梯形面積計算教學設計
要求獨立完成。
⒉完成p68練一練。
⒊動腦筋算一算:
我們到金三角建材市場去參觀,進去發現有一處堆放著許多鋼管,堆成梯形的形狀(頂層2根,底層8根,逐層遞增1根)。誰能很快知道鋼管根數?你是怎樣算的?
⒋如果老師家梯形鏡面的面積是56平方分米,請你幫助設計一下,這個梯形鏡面的上底、下底和高可能是多少?
六、 歸納總結,提煉方法。
1、學生自己說一說本節課有哪些收獲?你認為哪組的推導方法最具新穎性?
2、假如再遇到一個不會計算面積的圖形,你打算如何探求它的面積計算方法?
七、 課堂作業。
練習十六第1、2。