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第五單元:找規律(第1課時)

第五單元:找規律(第1課時)

課后反思:
運用同樣的教案,提問相同的問題,學生在課堂上的表現是如此不同,課堂上,引導學生觀察畫面,學生中竟每哦于人能夠發現圖中的一些規律,啟發三四遍才算像擠牙膏似的說出零散的不成句的規律。可悲!
在練習中,面對課堂上出現的一副副畫面也只有少數學生表現得比較活躍,而多數同學顯得比較漠然,真讓人著急!

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