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四年級數學下冊第四單元教案

四年級數學下冊第四單元教案


又有米又有厘米怎么比較它們的大小?
師:要想直接比較它們的大小可以把它們改成相同計量單位的數。
    在實際生活和計算中,有時需要把不同計量單位的數據進行改寫。
問:又有米又有厘米要想直接比現在你有什么想法?
生:把它們改寫成以米為單位的數
    把它們改寫成以厘米為單位的數
6、請你們以小組為單位任選其一進行改寫
(1)教學高級單位的名數改寫成低級單位的名數。
(1)0.95米=(     )厘米
你們會做嗎?誰能說說你是怎樣想的?(1米等于100厘米,0.95米=0.95乘100厘米。可以直接把0.95的小數點向右移兩位。)
1.32米=()厘米
是米這個單位大些還是厘米這個單位大些?我們把較大的單位叫做高級單位,而把較小的單位叫做低級單位。這道題就是把高級單位“米”作單位的名數改稱低級單位“厘米”作單位的名數。
請同學們接著做一做:
3.7噸=(     )千克    0.86平方米=(       )平方分米
0.3千克=(      )克     2.63千米 =(       )米
怎樣把高級單位的單名數改寫成低級單位的單名數呢?
小組討論后,匯報(用高級單位量得的數去乘進率)
(2)教學低級單位的名數改稱高級單位的名數。
80厘米=(     )米
誰能說說你的想法?
(因為1米=100厘米,80厘米=80/100米)
用這種改寫方法改寫下面各題
9020千克  =(     )噸       7450米=(     )千米
23分米=(      )米             1350克=(      )千克
像一想怎樣把低級單位的單名數改寫成高級單位的單名數?
(用低級單位量的的數去除以進率)
能用這種方法解答1米45厘米是多少米嗎?小組討論一下?
誰能說說你是怎么想的?
(引導學生說出:45厘米=0.45米,0.45米和1米合起來是1.45米 )
三、鞏固練習
1、71頁6題
2、(    )分米=1.5米    (    )千克=4.08噸
  510米=(   )千米     516厘米=(   )米
  4700克=(   )千克
3在括號里填上﹤﹥或﹦
  3.61米(   )362厘米      284克(   )0.284千克
  1480米(   )1.5千米      532厘米(    )5.3米
4、72頁10題

反思 

四年級數學教案
第四單元第7課時
  
教學內容 求一個小數的近似數1
教學目的 1、使學生能夠根據要求會用:“四舍五入”法保留一定的小數位數,求出一個小數的近似數。
2、培養學生的類推能力,增進學生對數學的理解和應用數學的信心。
教學重難點 重點:能正確的求一個小數的近似數。

13頁,當前第912345678910111213
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