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簡單的分數減法

簡單的分數減法

教學目標

1.使學生通過觀察,初步理解簡單的同分母分數減法的算理,并能正確計算.

2.使學生進步知道“1”可以寫成分子、分母相同的分數,從而加深對分數的認識.

3.培養學生觀察能力、類推能力.

教學重點

1.理解同分母分數減法的算理.

2.會計算簡單的同分母分數減法.

教學難點

理解同分母分數減法的算理.

教學過程

一、鋪墊孕伏.

1.投影出示.

2.填空.

是9個( )  是( )個( )

是3個( )  是( )個( )

3.口算.

   

二、探究新知.

1.教學例3.【演示課件“簡單的分數加、減法”】

(1)出示例3,一塊布長 米,用去 米,還剩多少米?

(2)出示投影片

 

(3)引導學生觀察圖,說一說題意.

(4)引導學生討論交流.

使學生明確:

米就是9個 米, 米就是6個 米.

從9個 米減去6個 米,剩下3個 米,就是 米.

(米) 答:還剩 米.

(5)練習.

①做一做

( )-( )=( )

②   = (口述算理)

2.教學例4.

(1)出示例4  計算1- .

(2)演示動畫“分數減法”

(3)引導學生討論交流.

使學生明確:

1可以分成8個 ,就是 從8個 減去3個 ,剩5個 ,就是 .

板書: )

(4)反饋練習.

①做一做

( )-( )=( )

② 口述算理

三、鞏固練習.

1.口算.

     

    +

2.講桌寬 米,長比寬多 米.講桌長多少米?

3.小紅看一本故事書,第一天看了全書的 ,還剩幾分之幾沒有看?

四、課堂小結.

今天這節課我們學習了同分母分數減法,同分母分數減法有什么規律?

五、課后作業 .

1. -   - -   -

-   - -   -

2.1-   1-   1- 1-

3.兩棵小樹,第一棵高 米,第二棵高 米.哪一棵高?高出多少米?

六、板書設計.

探究活動

套圈游戲

游戲目的

幫助學生提高簡單分數加法的口算能力及動手操作的穩定性.

游戲準備

1.用鐵絲制成直徑為15厘米的圓圈10個.

2.用硬紙板畫成不同形狀的小動物四種(小貓、小雞、小鹿、小猴),剪下來用鐵絲支撐好.

游戲過程

1.分組,每3位學生為一組.

2.在地上畫一條直線,將用鐵絲撐好的4個動物模型放在離直線3米遠的地方.

3.學生依次站在直線后面向小動物投擲鐵圈,每人投10個.

4.一個學生投完,便按以下方法計分,算出自己的得分總數:套中小貓,每個圈得 分;套中小雞,每個得 分;套中小鹿,每個圈得 分;套中小猴,每個圈得1分;同組其余學生驗算,得分高者勝.

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