牛津4A教案What"s the matter?

課題：unit 9 what’s the matter? 
使用 3 課時    總 第40課時 
教學目標： 
1.       能聽得懂、會說和會讀句子come and have…what’s the matter? i’m… 
2.       能聽懂、會說、會讀和會拼寫以下單詞hot, cold, hungry, thirsty。 
3.       能正確地使用形容詞表述自己的感覺，并能將學到的英語學以至用。 
教學重點： 
能聽得懂、會說和會讀句子come and have…what’s the matter? i’m… 
能聽懂、會說、會讀和會拼寫以下單詞hot, cold, hungry, thirsty。 
教學難點： 
能聽懂、會說、會讀和會拼寫以下單詞hot, cold, hungry, thirsty。 
教學具準備及輔助活動： 
課件或掛圖 
主要板書計劃： 
unit 9 what’s the matter? 
hungry        a: come and… 
thirsty        b: i’m not… i’m… 
hot           a: here’s a …for you. 
cold          b: thank you 
作業設計、安排： 
課內：抄寫p70的單詞hot, cold, hungry, thirsty以及p68的句子一遍。 
課外：1. 抄寫p70的單詞hot, cold, hungry, thirsty以及p68的句子一遍。 
2. 默寫p70的單詞hot, cold, hungry, thirsty以及p68的句子一遍。 
教學過程： 
1. 看模糊圖猜物，復習課堂所要涉及的已學單詞。 
t: now look at the picture and guess! 
  what’s this in english? 
s: fan. 
t: wonderful! 
t: next! 
s: jacket 
t: yes. next! 
s: sweater 
s: a glass of juice 
2. 看動畫學習新詞hungry, thirsty 
  t: now watch the cartoon and read these two words: 
 hungry, thirsty 
(the teacher pointed to the words. and then let the students watch the cartoon.) 
t: now can you read? 
t: now read after me! 
3. 學習what’s the matter? i’m…，并導入新課。 
t: now look at the picture! what’s the matter?