牛津4A——Unit 5 Review and check教案
2. 復(fù)習(xí)1－4單元的單詞。
a. 出示1—4單詞的單詞，學(xué)生認(rèn)讀。
b. 游戲hangman. 學(xué)生分兩組，教師心里想一單詞，在黑板上用“————”畫下表示字母數(shù)，學(xué)生猜字母，猜對的，師在黑板寫下該字母，不對的先記下“o”，直到錯到第七個便被吊起。該組便先輸。
三、presentation .
1.卡片出示句型 a here’s a brown fan . b. here’s a red umbrella . c. here’s a yellow water bottle. d. here’s a blue purse .e.here’s an orange balloon .f. here’s a green kite .
2.學(xué)生閱讀卡片內(nèi)容，找準(zhǔn)相應(yīng)的圖片。
3.給圖片編號，再根據(jù)句子所要求的顏色給圖片著色。
4.校對后學(xué)生結(jié)合畫面練說句子（practice in pairs ）
5.補充listen ,number and colour 的練習(xí)（卡片出示）。
a .here’s an orange key .
b.here’s a brown bike .
c. here’s a yellow car .
d.here’s a black cat .
四、do exercises .
1.may i have a pencil case ?
no .
may i have a brush ?
ok .
2.i’d like a purse ,please.
here you are .
thank you .
五、homework .
抄寫4會單詞 2遍。
第三課時
教學(xué)內(nèi)容：
c部分look ,read and complete .
教學(xué)目標(biāo)：
能熟練地掌握本單元的四會句型is that a …? what’s that ? may i have a …? this is…?
教學(xué)過程：
一、warm up .
1. greetings.
2. sing a song 《we are happy bees 》.
3. free talk .
主要交談部分將要出現(xiàn)的句型。
t: is this a pencil box?
s: yes ,it is .
t: may i have…?
s:sure ,here you are .
t:look at my …
s:it’s nice /lovely …
4.on duty .
二、review .
復(fù)習(xí)1-4單元所學(xué)的單詞，及物主代詞my ,your ,his ,her .
三、presentation .