4A Unit 3 A purse
is liu tao in the tv room ?3. 指導學生認讀句型,理解句意。4. 指導朗讀。自由讀課文;卮饐栴}。 認讀句型,理解句意。 齊讀。emake and play1. 讓學生看圖,了解要完成什么任務。2. 教師邊說英語指令邊示范,讓學生在聽和看的過程中了解扇子的制作過程。3. 教師口述英語指令,學生看圖學做扇子。4. 對學生所做扇子進行評價?磮D了解任務。 聽老師說,了解制作過程。 跟著說英語指令,看圖學做扇子。六 板書設計unit 3 a pursewhere’s liu tao?is liu tao here?where are you?i’m here.七 作業設計1. 讀look and read五遍。2. 體會g和h在單詞中的發音。3. 默寫本單元的單詞和句型。 (17) unit 3 a purse (the fifth period) sep.30 sun一 教學內容1. 默寫本單元所學的單詞和句型。2. 完成本單元的練習冊。