新標準四年級第四冊Module9集體備課教案
三、教學過程：
step1 review
1.復習動詞的過去式，教師把一些動詞及其過去式寫在黑板上，讓學生連線。如cook, play,walk,watch,phone 和它們的過去式cooked, played,walked,watched,phoned。
2. free talk
a: yesterday i listened to music. did you listen to music yesterday?
b: yes , i did./ no, i didn’t.
step2 presentation
找幾名學生到講臺前，分別做不同的動作，其他同學快速記憶。以此引出句型did she/he/… ……? yes, she/ he did. no, she/he didn’t.
1. 師生示范練習t: did she watch tv?引導學生回答：s1: yes,she did.
2. pair work.
step3 new text
1.look and answer: did dad cook lunch?
2.聽錄音，跟讀課文。
3.在熟讀課文的基礎上讓學生描述課文內容。
step4 practice
1. 教師示范介紹自己及家人前一天的活動情況：i…,my dad…,my mum… .
2. 兩人一組相互介紹自己家人前一天的活動；請一部分學生來介紹。
step5 chant
1.學生自己讀韻句，找出自己不會讀的單詞。
2.聽錄音跟讀。
3.聽錄音，有節奏的跟讀。
step 5 homework:
1.認真聽課文錄音并跟讀三遍。2.用英語和同學談論周末家人做的事情。