陜旅版四年級英語下冊全冊教案 1
陜旅版四年級英語下冊全冊教案
lesson 1 what time is it?
lesson 2 it’s time to get up.
lesson 3 i have breakfast at seven thirty.
lesson 4 what day is today?
lesson 5 what are you doing?
lesson 6 pass me the hammer.
revision 1
lesson 7 hurry up!
lesson8 i’m sorry.
lesson 9 don’t worry.
lesson 10 you must be careful.
lesson 11 what colour is your dress?
lesson 12 which is your favourite subject?
revision 2
lesson 1 what time is it?
第一課時
一、教學目標（teaching aims）
1.復習1~15、20。學習25、30、40、45、50的表示法。
2.初步掌握如何詢問時間，如何表達時間及句型“現在是干某事的時間了”。
3.“四會”詞句：eight o’clock,twelve thirty, four forty , five fifteen
what time is it ? it’s…it’s time for…
二、教學重、難點（key points and difficult points）
1. 學生會用what time is it問時間，并會用it’s seven o’clock. it’s twelve thirty等表示不同的時間。
2. 學會用it’s time for…表示現在是該干什么的時候了。
三、教學用具（preparations）
1.教具：錄音機（帶）、幾種不同時間的卡通畫面、幾張數字卡片。
2.學具：幾張白紙、水彩筆。
四、教學過程（teaching process）
（一）復習導入
1.listen and sing a song:“ten little indian boys”.通過這首歌曲復習數字1~10。唱時，老師可以邊唱邊用手比劃這10個數字，學生跟著做。
2.老師通過跺腳、拍手讓學生聽次數的方法，分別說出所聽到的數。這樣既復習了數詞，又提高了學生學習的積極性。
以20引出21,22,23…，再以20引出30,40,50,60…。讓學生通過構詞法：-teen構成“十幾”，-ty構詞“幾十”。說“幾十幾”由“十位數+連詞符號+個位數”構成。了解一百以內的基數詞，重點學會25,30,40,45,50幾個數詞。
（二）新授
1. 老師看著自己的表自言自語地說：what time is it? oh, it’s ten o’clock. it’s time for class.這時老師拿出一個鐘表問：what’s this?同學回答：it’s a clock.老師再撥動指針問大家：what time is it?并自己回答：it’s one o’clock.先從整點開始，老師反復自問自答幾次，然后讓學生回答。接著老師讓時針不動，撥動分針，引導學生練習5、10、15、20、25、30、40、45、50，然后老師分別撥出7:20、7:40、8:00、12:00等教學生說出這些時間，并在不同時間分別說出:it’s time for breakfast(school, class, iunch…).(是……時間了。)
2.聽錄音，學生反復跟讀。
3.老師將以上幾個句子寫在黑板上，并講解。
（三）鞏固練習
1.老師說時間，學生畫表面。
2.同桌兩人一組用自己畫的表進行what time is it? it’s…it’s time for breakfast.等的練習。
3.做一個“猜時間”游戲。讓個別同學舉起自己的表，大家看著表上的時間說：it’s time for class/iunch… what time is it?再叫一位同學背對著表回答：it’s…
（四）作業
1.小結游戲結果。
2.聽錄音，讀課文。
3.完成《活動手冊》第ⅳ題、第ⅴ題。
第ⅳ題參考答案：
①it’s time for school.
②it’s time for lunch.
③it’s time for class.