中文一二三区_九九在线中文字幕无码_国产一二区av_38激情网_欧美一区=区三区_亚洲高清免费观看在线视频

首頁 > 教案下載 > 英語教案 > 小學英語教案 > 小學四年級英語教案 > Unit4 I live in a big house個性化教案

Unit4 I live in a big house個性化教案

發布時間:2019-04-09

Unit4 I live in a big house個性化教案

重點解析:此句型用于表達自己喜歡做某事。like意為“喜歡”,如果后接動作,要用to加上動詞原形。 例如:i like to swim, but mary doesn’t like. 我喜歡游泳,但是瑪麗不喜歡。 四、語法: 簡介一般疑問句 課文應用:do you live in a flat, too? 你住在一個公寓里嗎? 一般疑問句有以下三種情況: 1)由be動詞開頭的一般疑問句:        其結構為:be動詞 + 主語 + 其它?其中be動詞的形式由其主語的人稱和數來決定。其答語為:yes,主語 + be動詞./ no,主語 + be動詞 + not.        例如:---is mary your sister?瑪麗是你妹妹嗎?              ---yes,she is.是的,她是。              ---are they your friends? 他們是你的朋友嗎?              ---no,they aren’t.      2)由助動詞引導的一般疑問句:        其結構為:do/does + 主語 + 動詞原形 + 其它?當主語是第三人稱單數時用does;當主語是其他人稱時用do。其答語為:yes,主語 + do / does./ no,主語 + don’t/doesn’t.        例如:---do you like apples? 你喜歡吃蘋果嗎?              ---yes,i do. 是的,我喜歡。              ---does she like painting? 她喜歡畫畫嗎?               ---no, she doesn’t.不,她不喜歡。      3)由情態動詞 + 主語 + 動詞原形 + 其他?其答語為:yes,主語 + 情態動詞。/ no,主語 + 情態動詞 + not。         例如:---may i come in? 我可以進來嗎?               ---yes, you may. 是的,你可以。               ---can you speak english? 你會說英語嗎?               ---no, i can’t. 不,我不會。 巧學妙計:                一般疑問句的變化規則           一般疑問句并不難,謂語調到主語前。           大寫、小寫有變化,句末要把問號添。           第一人稱變第二,以上規則要記全。 課后練習: 一、把下面的字母組成單詞,并寫出其漢語意思。
6頁,當前第3123456
Unit4 I live in a big house個性化教案 相關內容:
  • 教學模式個性化的反思

    教學課件設計制作的根本目標,應該是為學生主動地學習和探索提供良好的條件,從傳統的傳授_接受的教學模式轉變為個性化教學模式.這對發展學生個性,推進素質教育有重大意義.例如,在根的吸收作用的內容里,要想突破重難點,就必須掌握發生滲透作...

  • “個性化評語”:簡短話語讓學生閃光(附摘錄)

    這一學期快要結束了,最近南京市長江路小學教師唐文國已開始撰寫每位學生的期末評語。昨天上午,記者在長江路小學唐文國老師的辦公桌上,無意間看到了這些評語,感受到了一份濃濃的師生情。...

  • 個性化寫作專題

    個性化寫作輔導教材曹 莊 中 學前 言鳥兒在天空飛過,云兒依然記得。曇花在夜晚開放,星星可以作證。攬鏡自照,你瞥見了你青春的面容;對影凝視,你驚異于自己健美的身姿;畫一張漫畫,你得意于紙上奇妙的表情。...

  • 引導學生作文個性化

    湖北省潛江市高石碑一中李仁海對中學生進行作文教學,應該說唯一的依據是國家教育部頒布的《語文課程標準》。在《語文課程標準》的7—9年級寫作部分第二條明確規定:寫作要感情真摯,力求表達自己對自然、社會、人生的獨特感受和真切的體...

  • 條條道路通羅馬-關于個性化寫作的幾點思考

    條條道路通羅馬——關于個性化寫作的幾點思考個性化寫作是指在學生天賦所及的范圍內極大地發揮他的主觀能動性,使其充滿寫作的激情和創作的欲望,使其個性在寫作中得以凸現。學生的個性化寫作必然伴隨著主動積極的思維和情感體驗。...

  • 張揚閱讀個性 尊重獨特體驗——個性化閱讀的主要標志和有效策略

    張揚閱讀個性 尊重獨特體驗——個性化閱讀的主要標志和有效策略碧湖中學 劉莉內容摘要:個性化閱讀的主要標志及如何實施個性化閱讀教學關鍵詞:個性化閱讀 獨特體驗 相似積累 自由交流《語文課程標準》,把發展學生的個性放在了一個很重要...

  • 《巧妙立意,讓主題個性化》教學案例

    巧妙立意,讓主題個性化 □北京市密云縣西田各莊中學 李國珍一、 組織教學二、 我們知道,立意,就是確立文章的主題。唐代詩人李商隱的著名詩句“夕陽無限好,只是近黃昏”自古以來吸引了許多讀者,人們大都會因為夕陽西下黯然傷神;朱自...

  • 在個性化作文的圣壇上涅槃

    一、歸本清源正當時語文界一直對“文道”問題爭來爭去。過去的語文教學實質上都是“以道統文”,寫作教學則成了“以道統文”最直接的試驗場。把作文當作思想教育最有效途徑的,在今天尚大有人在。...

  • 倡導作文語言個性化

    宜興外國語學校 周瑾摘要:作文教學是一種生命運動,是一種對話活動,是學生發展自我、提升自我的一種自我修煉過程,寫作更是學生的個性化行為。由于學生個性的差異,需要突出學生的個性化,特別是語言的個性化。...

  • 《蠟燭》個性化閱讀教學案例(精選12篇)

    《蠟燭》是一篇極富感染力的戰地通訊。作者通過對慘烈的背景、細膩的動作、崇高的情感的極力渲染,熱情的贊美了南斯拉夫的一位老母親對蘇聯紅軍烈士的深沉的愛,盡情的謳歌了兩國人民在反法西斯戰爭中建立的崇高的情誼。...

  • 在閱讀教學中促進學生的個性化學習——《風娃娃》教學案例(精選17篇)

    《語文課程標準》強調:閱讀是一種個性化行為,閱讀教學應是學生、教師、文本之間一對話的過程。由此,我在教學中作了以下的嘗試,收到了意想不到的效果。...

  • 《坐井觀天》教學案例——尊重孩子的個性化發展(精選12篇)

    背景與導言:《新課程標準》強調學生的自主學習、合作學習和探究學習的學習方式的轉變。本課是一篇傳統的寓言故事,內容淺顯易懂,如果單純的靠老師講解以后說出寓意,會讓學生覺得本課索然無味。...

  • 《蠟燭》個性化閱讀教學案例及反思(精選2篇)

    錢塘江中學徐永鴻 《蠟燭》是一篇極富感染力的戰地通訊。作者通過對慘烈的背景、細膩的動作、崇高的情感的極力渲染,熱情的贊美了南斯拉夫的一位老母親對蘇聯紅軍烈士的深沉的愛,盡情的謳歌了兩國人民在反法西斯戰爭中建立的崇高的情誼。...

  • 解讀學生個性化閱讀《三袋麥子》教學反思(精選16篇)

    三袋麥子是一篇童話故事,講了土地爺爺送給小*、小牛、小猴各一袋麥子,小*把麥子磨成面粉,做成了各種各樣的食品吃了;小牛把麥子保存好,慢慢享用,而小猴則把麥子種下地,一年后收獲了滿滿一囤麥子,個人采用了不同的處理方式,結果是...

  • 由點發散,誘發學生個性化思維———《鳥的天堂》教學案例(精選15篇)

    教材分析:巴金的《鳥的天堂》寫于1933年6月,和這一時期他所寫的許多散文一起收入《路途隨筆》。文章寫了一株罕見的大榕樹,由于它那旺盛的生命力,給人留下深刻的印象,在上面憩息的群鳥也和它一起和諧相處,受到人們的保護,因此成了...

  • 小學四年級英語教案
主站蜘蛛池模板: 特黄a级三级三级野战 | 国产精品看高国产精品不卡 | 午夜香港三级A三级三点 | 午夜看一级毛片 | 亚洲国产成人久久久网站 | 国产70老熟女重口小伙子 | 国产精品日韩一区二区免费视频 | 无码人妻丰满熟妇啪啪区日韩久久 | 久久精品亚洲精品国产欧美kt∨ | 四虎成人影院在线观看 | 国产亚洲精品一区二区 | 国产成人综合一区人人 | 涂了春药被一群人伦爽99势 | 国产ZZJJZZJJ视频全免费 | 亚洲VA在线VA天堂XXXX中文 | 亚洲大色 | 国产日产欧产精品浪潮的隐私保护 | 国产精品久久AV免费观看软件 | 麻豆传媒最新网址 | 免费在线观看毛片网站 | 欧美日韩网站在线观看 | 国产91尤物| 亚洲自偷自自 | 武侠古典av | 国产高清在线精品 | 草草地址线路①屁屁影院成人 | 欧美一级全黄 | 男人操女人视频免费 | 无码人妻一区二区三区免费N鬼逝 | 欧美在线公开视频 | 欧美射射射 | 亚洲卡一卡二新区永久时长 | 人人射在线视频 | 中文第一页 | 精品自拍亚洲一区在线 | 他掀开裙子舌头伸进去在线观看 | 91视频. | 好男人WWW社区视频在线资源 | 亚洲国产另类久久久精品小说 | 国产精品福利在线第一页 | 精品国产乱码久久久久久蜜臀 |