《卡羅納》快樂練習(xí)
2、寫出下面詞語的近義詞：（4分）
厲害──（ ） 哺育──（ ）
3、寫出下面詞語的反義詞：（4分）
枯萎──（ ） 和藹──（ ）
4、在第三自然段的結(jié)尾處，老師會向?qū)W生說些什么呢？寫在文中的橫線上。（2分）
5、“老師讀著讀著，不覺眼睛濕潤了。”此時老師又會想些什么呢？想象一下，寫在下面的橫線上。（2分）
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6、在正確的說法后畫“√”：（2分）
⑴ 短文介紹了芭蕉的成長過程。（ ）
⑵ 短文借芭蕉贊美老師為了學(xué)生的成長而無私奉獻(xiàn)的精神。
⑶ 短文主要寫了老芭蕉很可憐。
7、給短文加個題目，寫在短文前面的橫線上。（2分）
四、面對遭遇不幸的卡羅納，大家以不同的方式傳遞一種相同的愛，假如你當(dāng)時也在場，你會怎樣去寬慰卡羅納呢（6分）
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附加題
談?wù)勛约簩Ρ菊n課題的理解，這個標(biāo)題好嗎？若不好，你能給它換一個更好的課題嗎？