《普羅米修斯盜火》教學實錄及評析
師:這節課,我們繼續學習普羅米修斯盜火。板書課題,齊讀課題.
師:這是一篇古希臘的神話故事,課文中出現了一些難讀的詞語,我們來看一看。
出示:普羅米修斯 太陽神阿波羅 主神宙斯 赫剌克勒斯 奧林匹斯圣山 高加索山
(練讀、指讀、齊讀)
師:上節課我們初讀了課文,誰能利用這些詞語用簡潔的語言來說說這個故事。(學生說故事)
師:讀過希臘神話的同學都知道,希臘神話里有許許多多的神,而在這個故事里面,普羅米修斯是主人翁,是一個正面的人物形象。他將天上的火種,帶到人間,這才有了人間的煙火裊裊。 (板書:火種 人間煙火)
師:我們的文中有一句話這樣說他:(大屏幕出示)
普羅米修斯忍受著巨大的痛苦,但他不后悔,也不屈服,情愿為人類而受苦。讀這句話。
師:“普羅米修斯忍受著巨大的痛苦”這是怎樣的痛,怎樣的苦呢?請同學們快速瀏覽課文,看看什么地方寫了這樣的情景。——第六段
師:打開書,輕聲練讀這一節,邊讀邊想象,你能從這段文字里看到什么?
(反復指讀,教師點評,讀好)
師:聽你讀,我仿佛看到了你腦海中的一幅幅畫面,這是怎樣的畫面?請同學們再默讀這一段文字,讓你看到的畫面在你腦海中放映。——學生讀書
師:看到了什么?
生:我看到了宙斯把普羅米修斯鎖在懸崖絕壁上,讓他經受麗日暴雨的折磨。
生:我看到了一只兇惡的鷲鷹正啄食這普羅米修斯的肝臟
師:大家來看屏幕(出示“被鎖”圖。)這就是被牢牢鎖在高加索山懸崖絕壁上的普羅米修斯。為了人類,他失去了自由,胳膊、腿被死死地鎖在懸崖上,不能動彈,不能睡覺,沒有吃的,沒有喝的,更不能和親人團聚,獨自一個人忍受著孤獨。
(出示狂風暴雨的聲音和練習題:狂風暴雨中,-----)聽,狂風呼嘯,大雨如注,雷電交加,豆大的雨點——
生:豆大的雨點打在普羅米修斯的身上,鷲鷹在他身上抓下的傷痕被雨水浸濕,他渾身濕淋淋的。
生:狂風暴雨中,普羅米修斯無法躲避,全身都濕透了,他在狂風中瑟瑟發抖。
(出示:烈日炎炎下,----------)
生:烈日炎炎下,豆大的汗珠從他的頭上流了下來,他的嘴唇都干得裂開了口子。
生:烈日照在普羅米修斯的身上,豆大的汗珠從頭上不斷地流下來,把他的衣服都浸濕了,流到了鷲鷹啄食的傷口里,他疼痛難忍。
(出示:大雪紛飛里-----)
生:普羅米修斯直打寒顫,非常冷。
生:大雪打在普羅米修斯的身上,他凍得直發抖。
生:普羅米修斯全身都是雪,他非常冷,但是他沒法動彈,都快被凍成雪人了。
生:普羅米修斯的身上積了一層又一層的雪,他被凍僵了,幾乎失去了知覺,連流下的鼻涕都凍成了冰棍兒。
師:就這樣,可宙斯還覺得不夠,看,(出示鷲鷹啄食圖 聲音)一直兇惡的鷲鷹飛來了。他用那尖尖的長嘴啄食著普羅米修斯的肝臟,用鋒利的爪子撕扯著他的全身,你看到了什么?
生:一只兇惡的鷲鷹正啄食這普羅米修斯的肝臟,普羅米修斯疼痛難忍。