《普羅米修斯盜火》教學實錄
（3）閃電在身邊劈過，暴雨讓普羅米修斯睜不開眼�？耧L吹打下，普羅米修斯痛如刀割。這是因為：（課件，讀）
4、師：同學們高山險峻、鐵鏈加身，烈日如火、暴雨如注，這已經夠殘酷的了，可宙斯覺得夠了嗎？誰還找到了別的句子起來談談體會。
師：每天又意味著什么？
生：每天就是說鷲鷹天天來啄食鷲鷹的肝臟。
生：每天就是說普羅米修斯的懲罰沒有盡頭。
生：普羅米修斯天天都要經受撕心裂肺的疼痛。
師：（課件：鷹）
師：每個日子都是撕心裂肺的疼，每個時刻都是生不如死的痛，這就是折磨，誰再來讀讀這樣痛苦文字。
（課件出全）宙斯派天神用沉重的鐵鏈把普羅米修斯鎖在高加索山的懸崖絕壁上，讓他經受烈日暴雨的折磨。就是這樣，宙斯還覺得不解恨，又派了一只兇惡的鷲鷹，每天去啄食普羅米修斯的肝臟�？墒�，每當鷲鷹啄食以后，普羅米修斯的肝臟又會奇跡般地復原。
5、師：就這樣，一天，一年，十年，幾十年過去了，面對這常人無法忍受的痛苦，普羅米修斯后悔了嗎，動搖了嗎，屈服了嗎？
1、當執行刑罰的火神敬佩普羅米修斯來勸他歸還火種，然后認錯時，普羅米修斯卻搖搖頭，他會說：“為人類造福有什么錯！我愿意忍受各種痛苦，但決不會承認錯誤，更不會歸還火種！”（課件：讀原句）
2、河神看到普羅米修斯渾身是傷，心如刀絞，決定到宙斯那里求情。而普羅米修斯卻搖搖頭，他會說：……（課件：讀原句）
師：是呀，他不后悔，也不屈服，情愿為人類而受苦。
6、師：同學們，為了人類，普羅米修斯善良地、勇敢地、正義地盜取了天火，我們能叫他“賊”嗎？我們不僅不能叫他“賊”，還應該送他一個美稱，叫他什么？（英雄）板書
師：面對他的英雄行為，你感動了嗎？還有誰被他感動了？
哪兒寫到了，請你來讀一讀。（指名）
師：從哪個詞可以看出赫剌克勒斯深受感動？（不遠萬里）
師：他不遠萬里來搭救，說明他救普羅米修斯的決心怎樣？（非常堅定）
師：讀出他的堅定。（齊讀）
師：由于他的搭救，普羅米修斯終于——獲得了自由。
師：此時此刻，你的心情怎樣？（高興、激動）
師：是呀，終于好人有好報，正義戰勝了邪惡，我們怎能不高興，激動呢？讓我們一起再來歡呼一下吧。（齊讀）
師：試想一下，在得知普羅米修斯獲救后的消息，人們會怎樣歡迎英雄的歸來？寫片斷。
五：小結：
師：普羅米修斯，你用你的苦難，創造人類新的生活；你用你的苦痛，喚醒人們的智慧；你用你的勇敢，激發人類的無窮的力量。讓我們永遠記住這位英雄---普羅米修斯。
板書：
普羅米修斯盜火
普羅米修斯 同情心 勇敢 機智 聰明
宙 斯 殘暴 心狠手辣