8.虎門銷煙 教案教學(xué)設(shè)計(jì)(蘇教版四年級第七冊)
儀式隆重： 彩旗林立 禮炮轟鳴
8虎門銷煙 （偉大壯舉） 銷毀數(shù)量多：23天 二百多萬斤
意義深遠(yuǎn)： 震驚中外 不可欺侮
課時(shí) 3 備課時(shí)間 09.20 教學(xué)時(shí)間 第五周
教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)內(nèi)容
導(dǎo)入 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：
1、默讀課文。
邊讀邊想：本課有幾個(gè)自然段，每個(gè)自然段告訴我們什么？
是怎樣一步一步把意思說清楚的？
2、討論上述思考題。
出示：
值得紀(jì)念的日子 → 海灘轟動的場面 → 硝煙開始 →
百姓歡呼 → 硝煙結(jié)果 → 偉大意義
3、指導(dǎo)復(fù)述。
（1）四人小組練習(xí)復(fù)述。
（2）指名到講臺前復(fù)述。
新授 二、朗讀課文，練習(xí)復(fù)述課文：
1、朗讀課文，根據(jù)課文段落明白課文大意。
（1）出示：只見一群群光著脊梁、赤著雙腳的工人，先向灌了水的硝煙池里撒下鹽巴，再把收繳來的鴉片拋入池內(nèi)，然后又把一把把生石灰倒下去。
（2）討論：
硝煙時(shí)工人們做了幾件事？
板書：撒鹽 拋煙 倒石灰
課文中用什么詞把三事件連起來？
板書：先……再……然后……
2、自行練習(xí)。
按課文內(nèi)容填空，答題。
林則徐一聲令下，的虎門銷煙開始了。只見一群群光著脊梁、赤著雙腳的工人，先向灌了水的銷煙池里下鹽巴，再把繳來的鴉片入池內(nèi)，然后又把一擔(dān)擔(dān)生石灰下去。頓時(shí)，銷煙池里像開了鍋一樣，“咕嘟咕嘟”直冒泡，散發(fā)出股股難聞的氣味。
（1）這段話中工人們銷毀鴉片的經(jīng)過是_________、________、________。
（2）這段話中表示先后順序的詞語是____ ___、_________、__________。
3、指名復(fù)述課文。
4、小結(jié)：
有時(shí)候我們要完成一件事，必須分幾步來做，為了表明這幾步的先后順序，我們可以用上“先、再、然后”來連接。
三、復(fù)習(xí)本課的生字詞語，并進(jìn)行練習(xí)。
四、總結(jié)全文。
課堂練習(xí) 1、 完成《補(bǔ)充習(xí)題》。
課外作業(yè) 1、小練筆：以“我站在林則徐塑像前”為題，寫一段話。
如今，生長在新時(shí)代的我們，如果踏上虎門銷煙的遺址，看著咆哮的大海，想起林則徐指揮銷煙的場景，仰望著林則徐的塑像，你想說些什么呢?（多媒體出示林則徐塑像）請大家把要說的寫下來。
2、建議同學(xué)們課后到戒毒所做個(gè)調(diào)查，再從網(wǎng)上或其他地方搜集一些資料，搞一次禁毒宣傳主題中隊(duì)會，屆時(shí)，我愿意做你們的特邀嘉賓！歡迎嗎？
板書設(shè)計(jì) 8 虎門硝煙
水泄不通 彩旗林立 打擊 囂張氣焰
禮炮轟鳴 群情沸騰 表明 不可欺侮
震驚中外 偉大壯舉