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李時(shí)珍夜宿古寺說(shuō)課稿

發(fā)布時(shí)間:2021-01-13

李時(shí)珍夜宿古寺說(shuō)課稿

一、說(shuō)教材。
(一)教材分析:
教材第五單元所選的文章,或是勸人們勤奮學(xué)習(xí),或是教育他人要有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度的。課文《李時(shí)珍夜宿古寺》講述的是我國(guó)古代偉大的醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍不顧年歲大,為修好《本草》住破寺、吃干糧,以及在月光下認(rèn)真記載尋訪所得的事跡,表現(xiàn)了李時(shí)珍不怕吃苦的可貴精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的踏實(shí)作風(fēng)。
這篇課文的教學(xué)我準(zhǔn)備用兩課時(shí)完成。第一課時(shí)的目標(biāo)任務(wù)是整體把握課文,學(xué)習(xí)生字新詞,初步感受李時(shí)珍的品格。第二課時(shí),深入學(xué)習(xí)李時(shí)珍的精神品質(zhì),指導(dǎo)學(xué)生復(fù)述課文,合作探究李時(shí)珍冒著生命危險(xiǎn)親口品嘗中藥的獻(xiàn)身精神。今天我說(shuō)的是第一課時(shí)。
(二)教學(xué)目標(biāo):
1、知識(shí)目標(biāo):學(xué)會(huì)本課的生字詞,讀通讀正確課文。本課的10個(gè)生字要求會(huì)讀會(huì)寫,兩條綠線內(nèi)的9個(gè)生字只認(rèn)識(shí),不要求會(huì)寫。理解由生字組成的詞語(yǔ)。理解課文主要內(nèi)容。
2、情感目標(biāo):感受李時(shí)珍為編寫《本草》而不怕吃苦的可貴精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)。
3、能力目標(biāo):學(xué)習(xí)理解詞語(yǔ)的方法。
(三)教學(xué)重點(diǎn):
我認(rèn)為本課時(shí)的教學(xué)有兩個(gè)重點(diǎn):第一點(diǎn),讀熟課文,理解課文內(nèi)容,初步感知李時(shí)珍為寫《本草》,甘愿吃苦的品質(zhì)和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)。學(xué)習(xí)生字詞語(yǔ),教給孩子理解詞語(yǔ)的方法。
(四)教學(xué)難點(diǎn):
理解“饑餐渴飲、斷垣殘壁、生嚼涎滑”等詞語(yǔ)。
(五)、教學(xué)準(zhǔn)備
教師研究教材,制定教學(xué)方法,制作課件。學(xué)生預(yù)習(xí)課文,查閱有關(guān)資料。
二、教學(xué)理念與教學(xué)方法。
本課教學(xué)過(guò)程,我力求發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,讓學(xué)生在興趣老師的引導(dǎo)下完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。因?yàn)楸菊n中有許多難理解的詞語(yǔ),教學(xué)中我將通過(guò)點(diǎn)撥、講解等方法,教給學(xué)生一些認(rèn)識(shí)生字、理解詞語(yǔ)的方法,并針對(duì)課文第七小節(jié)(李時(shí)珍住古寺不覺(jué)得苦)和第十二小節(jié)(李時(shí)珍親自品嘗草藥)的內(nèi)容組織學(xué)生討論李時(shí)珍為什么這么說(shuō)、這么做,體會(huì)他為編寫《本草》而不怕吃苦的可貴精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的踏實(shí)作風(fēng)。通過(guò)學(xué)生課后了解一些中藥名稱和藥效,培養(yǎng)學(xué)生收集資料的能力。
三、教學(xué)過(guò)程。
(一)、導(dǎo)入新課,板書(shū)課題。
師:同學(xué)們,今天我們來(lái)學(xué)習(xí)——16、李時(shí)珍夜宿古寺
我將由生字“宿”導(dǎo)入,先板書(shū)“宿”,問(wèn)學(xué)生:(認(rèn)識(shí)這個(gè)字嗎?你能組哪些詞?哪個(gè)詞是“夜宿”這個(gè)詞中“宿”的意思?)這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)是兩個(gè)考慮,首先“宿”本身是生字,也是多音字,這樣導(dǎo)入可加深學(xué)生對(duì)這個(gè)字的印象,其次,是要告訴學(xué)生組詞也是理解詞語(yǔ)的一個(gè)方法。接著我會(huì)繼續(xù)說(shuō)晚上住宿就是“夜宿”,問(wèn):“昨天你們夜宿在哪?外出旅游一般夜宿何處?”“古時(shí)候把旅館叫做客棧,有位古人出門在外不夜宿客棧,卻夜宿古寺,這位古人就是—李時(shí)珍。”引出課題并板書(shū)。齊讀課題。
然后讓學(xué)生介紹李時(shí)珍。
師:預(yù)習(xí)課文的時(shí)候你知道了李時(shí)珍的哪些資料?
師:今天老師給大家?guī)?lái)有關(guān)李時(shí)珍和《本草綱目》的有關(guān)知識(shí),請(qǐng)看——
李時(shí)珍(1518—1593):明朝杰出的醫(yī)學(xué)家和藥物學(xué)家。用畢生精力編著了《本草綱目》,為世界醫(yī)藥科學(xué)寶庫(kù)奉獻(xiàn)了一部經(jīng)典著作。

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