第一單元小數(shù)乘法(全單元教案)
生舉例
二,運用規(guī)律,教學小數(shù)乘小數(shù)
師:老師這里有我們學校食堂菜譜:(小黑板出示)
1, 你來買菜,你怎么買
生:蝦25千克
師:怎樣列式,你是怎樣想的
得出:單價×數(shù)量=總價
2,買蝦0.8千克應付多少元
生列式
怎樣計算 生嘗試計算
3,小組交流你是怎樣計算的并說一說你是怎樣想的
4,指名匯報
5,請生買菜生舉例計算
小結(jié)
比較兩個因數(shù)小數(shù)位數(shù)之和與積的小數(shù)位數(shù)后,得出小數(shù)乘法的計算法則:計算小數(shù)乘法,先按照整數(shù)乘法的法則算出積,再看因數(shù)中一共有幾位小數(shù),就從積的右邊起數(shù)出幾位,點上小數(shù)點.
四,鞏固練習.
1,不用計算,說出下面各題積有幾位小數(shù).
2.7×5.2 0.25×0.47 7.8×0.34 3.9×1.05 0.38×4.54 0.19×0.1
2,做p10試一試:0.36× 0.4 3.8×2.7
五,課堂總結(jié)
這節(jié)課你有什么收獲
板書:
小數(shù)乘小數(shù)
6×3=18 商品 單價 單價×數(shù)量=總價
(6×10)×3=180 肉 16.2元 51.2×25=
(6×10)×(3×10)=18×100 蝦 51.2元 51.2×0.8=
(6× )×(3× )=18× 青菜 6.4元
反思:本課在教學時,我注重學生的自主探究,重視引導學生運用轉(zhuǎn)化的思想及知識的遷移規(guī)律,在充分理解算理的基礎上,逐步總結(jié)出小數(shù)乘法的計算法則.這樣就提高了學生探究的主動性.