教學要求：1.進一步理解和掌握三角形面積的計算公式，能運用公式解答有關的實際問題，提高學生運用知識解決問題的能力。2.養成良好的審題、檢驗的習慣，提供正確率。教學重點：運用所學知識，正確解答有關三角形面積的應用題。...

教學內容：人教版9冊 三角形面積公式推導部分教學目的：1、通過讓學生主動探索三角形面積計算公式，經歷三角形面積公式的探索過程，進一步感受轉化的數學思想和方法。2、使學生理解三角形面積計算公式，能正確地計算三角形的面積。...

教學目的 1.使學生在理解的基礎上掌握三角形的面積計算公式，能夠正確地計算三角形的面積.2.使學生通過操作和對圖形的觀察、比較，發展學生的空間觀念，使學生知道轉化的思考方法在研究時的運用，培養學生的分析、綜合、抽象、概括和運用...

教學過程師：小朋友們，今天劉老師帶來一個信封，誰來猜猜里面藏著什么？生1：卡片。生2：獎品。……師：同學們的想象力真豐富！我請小朋友上來把它揪出來，但你每拿出一件物品得向小朋友們介紹，你打算用它干什么？（學生逐個上臺從信封...

教學內容p27～28教學目標1、使學生理解并掌握三角形面積的計算公式。能正確地計算三角形的面積。2、通過操作，培養學生的分析推理能力。培養學生應用所學知識解決實際問題的能力，發展學生的空間概念。...

三角形面積的計算鶴崗市蔬園小學 史仁波教學內容：九年義務教育小學第九冊69──71頁的內容。教學目標：知識目標①使學生理解、掌握三角形面積的計算公式。②能正確運用面積公式進行。能力目標 ①通邊操作，培養學生分析推理能力。...

課題：三角形面積的計算湛江市第二十七小學 陳東新一、說教材 1.說課內容：九年義務教育六年制小學數學教科書第九冊第三單元“多邊形面積的計算”中的第二節。...

教學內容：教材第910頁例4、例5及練一練、試一試、練習二第6-9題。教學目標：1.通過操作、觀察、填表、討論、歸納等數學活動，探索并掌握三角形的面積公式，能正確地計算三角形的面積，并應用公式解決簡單的實際問題。...

教學內容：課本第77頁的例題，練習十八的第5－12題教學要求：1、使學生比較熟練地應用三角形面積的計算公式計算三角形的面積。2、能應用公式解答有關的實際應用問題。3、養成良好的審題，檢驗的習慣，提高正確率。...

三角形的面積計算是人教版小學數學第九冊84至87頁的內容。這個內容是在會計算長方形和平行四邊形面積的基礎上進行教學的。同時，與平行四邊形、梯形的面積聯系在一起，為以后學習復合圖形的面積計算起到鋪墊作用。...

教學理念：數學學習不應是簡單的個體受動過程，更是一個主體對自己感興趣的且是現實的生活性主題的探索與發現的過程。而這種探索與發現過程，就是兒童自己去觀察，思考，討論，試驗，親身體驗了知識的建構過程，使其終身收益。...

課題：三角形面積的計算湛江市第二十七小學 陳東新一、說教材 1.說課內容：九年義務教育六年制小學數學教科書第九冊第三單元“多邊形面積的計算”中的第二節。...

的計算教學內容：人教版第九冊第三單元的《的計算》。教學目的：(一)理解計算公式的推導過程，掌握求的計算方法。(二)通過學生動手拼擺，滲透旋轉、平移的數學思想，引導學生用多種方法推導公式，發散學生的思維，培養學生求異思維的能力...

教學內容p27～28教學目標1、使學生理解并掌握三角形面積的計算公式。能正確地計算三角形的面積。2、通過操作，培養學生的分析推理能力。培養學生應用所學知識解決實際問題的能力，發展學生的空間概念。...

三角形面積的計算鶴崗市蔬園小學 史仁波教學內容：九年義務教育小學第九冊69──71頁的內容。教學目標：知識目標①使學生理解、掌握三角形面積的計算公式。②能正確運用面積公式進行。能力目標 ①通邊操作，培養學生分析推理能力。...