第四課時:三角形面積的計算練習課
第四課時:三角形面積的計算練習課教學內容:練習三第4 — 10題及思考題
教學目標:
使學生進一步熟悉三角形面積的計算公式,熟練地計算不同三角形的面積
教學過程:
一、第4題 口算下面各題,將結果直接填寫在書上。
第5題 可以通過計算解決,也可以把三角形的底和高與平行四邊形逐一進行比較。教學時,重點放在后一種方法的比較上。
二、第6題 要使學生畫出的三角形的面積是9平方厘米,三角形底和高的乘積應是18。因此,方格紙上畫出的三角形可以分別是:底6cm,高3cm;底3cm,高6cm;底9cm,高2cm;底2cm,高9cm;底1cm,高18cm。
三、第9題 測量紅領巾高時,可以啟發學生把紅領巾對折后再測量。
四、第10題 要使學生認識到:涂色三角形與它所在的平行四邊形等底等高,所以每個涂色三角形的面積都是它所在平行四邊形面積的一半。
五、思考題 每個大三角形的面積是16平方厘米;中等三角形的面積是8平方厘米;每個小三角形的面積是4平方厘米;平行四邊形和小正方形的面積是8平方厘米。