小學數學優秀說課稿《小數除法》 “ 教”立足于“學”--------一個數除以小數教學設計一、 教學理念教師的教學方案必須建立在學生的基礎之上。...

小學數學優秀說課稿《小數除法》 “ 教”立足于“學”--------一個數除以小數教學設計一、 教學理念教師的教學方案必須建立在學生的基礎之上。...

小學數學優秀說課稿《小數除法》 “ 教”立足于“學”--------一個數除以小數教學設計一、 教學理念教師的教學方案必須建立在學生的基礎之上。...

人教五下第一單元 圖形的變換（一）單元教學目標1. 使學生進一步認識圖形的軸對稱，探索圖形成軸對稱的特征和性質，能在方格紙上畫出一個圖形的軸對稱圖形。...

【知識點】：用分數表示可能性的大小。客觀事件中，“不可能”出現的現象用數據表示為“可能性是0”，客觀事件中，“一定能”出現的現象用數據表示為“可能性是1”，當可能性是相等的時候，用數據表述是。...

【教學目標】：1、通過欣賞圖形旋轉得來的圖案，培養學生的觀察和審美能力。2、了解一個簡單的圖形經過旋轉制作復雜圖形的過程。3、通過實例觀察，并親手體驗，能辨識圖形旋轉的三要素：旋轉的中心點（固定）、方向（順時針、逆時針）、度...

課題 循環小數的練習 主備人 黃禹 第2課時 月日第節 課 時 目 標 使學生理解循環小數的概念，能夠正確區分有限小數和無限小數。 教學重、難點 能根據需要正確地取循環小數的近似值。 課 前 準 備 教 學 過 程 一、基本練習 1.口算。...

“自學互幫導學法”課堂教學設計課 題方程課時1課 型新課修改意見教學目標1.結合具體情境掌握方程和方程的解的意義感受方程思想。2. 經歷從生活情境到方程模型的建構過程理解等式和方程的區別與聯系。 3. 在學習過程中發展抽象概括能力。...

教學內容：北師大版小學數學5年級上冊第1單元。教學目標：1.通過觀察、探究、交流等活動，讓學生經歷探索3的倍數的特征的過程，理解3的倍數的特征，會判斷一個數是不是3的倍數。...