小數的乘法和除法(1--4課時)
板書: 6.5 × 5 ⑵ 生試算,指名板演。 ⑶ 生算完后,小組討論計算過程。 ⑷ 示范: 6.5 擴大10倍 6 5 × 5 × 5 3 2. 5 3 2 5 縮小10倍 ⑸ 回顧對于6.5×5,剛才是怎樣進行計算的? 使學生得出:先把被乘數6.5擴大10倍變成65,被乘數6.5擴大了10倍,積也隨著擴大了10倍,要求原來的積,就把乘出來的積325再縮小10倍。 ⑹ 做一做:14個9.76是多少? ⑺ 通過例1和“做一做”,你發現了什么? 引導學生明確:被乘數是一位小數,積是一位小數:被乘數是兩位小數,積也是兩位小數。 如果被乘數是三位小數呢?(積的小數位數和被乘數的小數位數相同) ⑻ 怎樣計算小數乘以整數? ① 先把小數擴大成整數; ② 按整數乘法的法則算出積; ③ 再看被乘數有幾位小數,就從積的右邊起數出幾位,點上小數點。 三、運用1、填空。 4.5 ( ) 0 .7 4 ( ) × 3 × 3 × 2 × 2 ( ) 1 3 5 ( ) 1 4 8 2、判斷下面各式中的積是幾位小數。3.45×84 4.6×25 0.41×56 1.085×305 0.0076×24 2.3×5 3、p.4頁4 四、體驗: (1)今天我們學習了什么? (2)小數乘以整數的計算方法是什么? 五、作業