小數的乘法和除法(1--4課時)
板書： 6.5 × 5 ⑵ 生試算，指名板演。 ⑶ 生算完后，小組討論計算過程。 ⑷ 示范： 6.5 擴大10倍 6 5 × 5 × 5 3 2. 5 3 2 5 縮小10倍 ⑸ 回顧對于6.5×5，剛才是怎樣進行計算的？ 使學生得出：先把被乘數6.5擴大10倍變成65，被乘數6.5擴大了10倍，積也隨著擴大了10倍，要求原來的積，就把乘出來的積325再縮小10倍。 ⑹ 做一做：14個9.76是多少？ ⑺ 通過例1和“做一做”，你發現了什么？ 引導學生明確：被乘數是一位小數，積是一位小數：被乘數是兩位小數，積也是兩位小數。 如果被乘數是三位小數呢？（積的小數位數和被乘數的小數位數相同） ⑻ 怎樣計算小數乘以整數？ ① 先把小數擴大成整數； ② 按整數乘法的法則算出積； ③ 再看被乘數有幾位小數，就從積的右邊起數出幾位，點上小數點。 三、運用1、填空。 4.5 ( ) 0 .7 4 ( ) × 3 × 3 × 2 × 2 ( ) 1 3 5 ( ) 1 4 8 2、判斷下面各式中的積是幾位小數。3.45×84 4.6×25 0.41×56 1.085×305 0.0076×24 2.3×5 3、p.4頁4 四、體驗： (1)今天我們學習了什么? (2)小數乘以整數的計算方法是什么? 五、作業