PEP5 Unit5 PartA Lets learn
ss should make their own dialogues on the base of the examplethat t gives
the ultimate aim of language learning is to use it in realcontext. by the end of the class, ss should be able to combine thewords and sentences together in their conversation.
part5: homework
1). copy the new words on your copybook
2). finish the corresponding exercises on the activity book
3). design and describe your room to your friends
pep五年級下冊四會單詞表+句型匯總unit 1do morning exercises（晨練） eat breakfast（吃早飯） have english class（上英語課） play sports（進(jìn)行體育運動） eat dinner（吃晚飯） when（什么時候） evening（夜晚；晚上） get...
unit 3 whats your favourite food第二課時一、教學(xué)重點 詢問和回答三餐所吃食物的句型：what do you have for lunch today？i have……二、教學(xué)難點what would you like for lunch？和what do you have for lunch today？的不同用法。...
教學(xué)內(nèi)容recycle 1設(shè) 計 者課 時第 1課時上課日期教學(xué)目標(biāo)（一）知識學(xué)習(xí)let’s act 部分的故事和復(fù)習(xí)有關(guān)打招呼、問候、介紹、道別、建議等會話。（二）能力1.能在實際的情景中運用1-3單元所學(xué)的會話。...
單元教學(xué)目標(biāo):（一）知識目標(biāo)1. 能聽得懂、會說、會讀和會拼寫live, study, a bedroom, large, wall, behind, , under, a door, a bed.2.能聽得懂、會說、會讀和會寫句型what’s in / on / under / behind …? there’s / there isn’t...
unit 6 at a pe lesson一、單元教材內(nèi)容簡析： 本單元的會話是以談?wù)擉w育課上“按指令做動作”為話題，主要圍繞put…on…;touch…with…等祈使句及其答語的學(xué)習(xí)。...
unit four review 1教學(xué)目標(biāo)：1、復(fù)習(xí)一般過去時的句型。2、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，以及學(xué)生之間的合作精神教學(xué)重點：1、復(fù)習(xí)1－3單元的單詞和句子。2、用所學(xué)單詞和句子進(jìn)行交際教學(xué)難點：1、語音 [ t]、[ ]、[ ]的正確發(fā)音。...
第一部分 簡要提示一、年級：3年級 二、單元：unit3三、課題：this is my father 四、課型：單詞新授課五、教學(xué)內(nèi)容：單元partb六、教學(xué)目標(biāo)：1.能聽懂、會說8種水果：bananas, pears, mangoes, pineapples, apples, oranges,...
module 3 the natural elementsunit 3 sea water and rain waterteaching plantopic:牛津7a module3 unit 3 sea water and rain waterperiod: the first period.school: ye xie middle school....
新課程背景下小學(xué)英語教學(xué)設(shè)計的心得體會 海口市第二十六小學(xué) 黃巧 英語教學(xué)不僅是一門學(xué)科，也是一門藝術(shù)，形成英語教學(xué)藝術(shù)特色的重要因素之一就是教學(xué)設(shè)計(instructionalplanning)。古人說：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。...