牛津5A Module1 Unit 3 This is what I need教案
listen and answer the questions.read the text.perform the dialogue.創設兒童節新授，為學生表演提供更多信息內容使語言操練更豐富更真實。post-task
procedureactivities:choose one make dialogues:on teacher’s dayon national dayon children’s dayexercises:make a dialoguewith: can i have--?what do you want?here’s--.what have we got?what do we need?綜合語言點，以節日為背景。板書設計more oral practice can i have--?what do you want?here’s--.what have we got?教學反思
課題：unit10 review and check總課時：4課時 本課時：第1課時【教學目標】知識：復習第六單元的知識技能：能綜合運用所學的日常交際用語和句型進行口語交際能力：能理解并能按要求完成b部分的練習情意：培養學生樂于開口說英語，并用英語...
lesson 25 what do we need for the trip? 課時：1leaning aims: 1.學生能讀、寫、說出并且聽懂clothes,jacket,ticket這些詞匯及短語from…to…情感、態度和價值觀目標：激發學生學習英語的興趣和好奇心，提高他們自學的能力及自理能力。...
執 教 者設 計 者學習內容unit6 asking the way(2) lesson 12學 習 目 標 知識性 句型：sorry,i don’t know. you can ask the policeman. which bus can i take? bus no. 20.能力性 (1)通過模仿課文錄音。培養學生良好的英語語感。...
unit1 we have new friendslesson 1教學內容（teaching contents)just speak 情景會話：新學年開始，英語老師miss liu向全班學生介紹兩位新同學：來自中國北京的10歲女孩zhou pei，和來自英國的11歲男孩bob，同學們在熱烈歡迎兩位新朋友。...
課題module 1 getting to know youunit 1 can i do this？教學目標知識與技能：using the introductory ‘there’ to express facts.e.g. there’s the red man.using imperatives to give instructions....
5b unit4 an english friend單元集體備課記錄序號內容主備人設計備課組集體討論意見一單元教材分析本單元教學內容是通過發電子郵件的情景介紹朋友，并且在介紹朋友的同時，還重點引出了主語是第三人稱單數的一般疑問句和特殊疑問句及其應...
unit 4 use your five senses!supergirl’s adventure教學目標知識與技能：using modals to talk about ability.using the simple present tense to express simple truths....
pep5 unit5 parta let's learn教學設計邵蓓蕾一、課題設計說明：這是一節以家具為主題的單詞新課，本節課的教學內容為5個四會單詞和1個三會單詞及句型is this your…?和ihave...在教學過程中的滲透運用。...