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《珍珠鳥》第二課時教學設計5

《珍珠鳥》第二課時教學設計5

    (學生。)

    看著這可愛的小家伙,每個人都會不由自主地發出一聲呼喚:信賴,一定能……

    (引讀。)


四、總結

  其實,不僅僅在人與動物之間需要信賴,人與人之間也需要?哪怕是動物與動物之間也需要?正是因為有了這份信賴,才創造了這美好的境界。

  出示:幻燈,背景音樂。

  師煽情:看著這一幅幅和諧的畫面,相信在場的每一個人都已經把信賴深深銘記,讓我們共同創造出更加美好的境界。

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