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《開國大典》教案

《開國大典》教案

教學目標:
1.學會生字,理解詞語。
2.正確領會課文中心思想,感受開國大典中,人民群眾熱愛黨、愛領袖、熱愛新中國的思想感情,了解新中國成立的偉大意義。
3.學習掌握場面描寫的方法。
教學重點:
1.體會開國大典盛況,學習課文按事情發展順序記敘的方法,正確領會課文中心思想。
2.感受毛澤東的偉人風采,體會中國人民為新中國的誕生而激動自豪的思想感情。
教學難點:
1.加深對含義較深句子的理解。
2.掌握場面描寫的方法。
教學時間:3課時
第一課時
教學目標:
  1.學習課文中的生字及詞語,能正確讀寫生字組成的詞語。
  2.了解課文的主要內容,初步了解場面描寫的方法。
  3.能按事情發展的先后順序給課文分段
教學過程
(一)導入。
  同學們,你們知道1949 年10 月1日這一天是什么日子嗎?這一天是我們中華人民共和國成立的日子,是我們國家的生日。從1949 年10 月1日這一天起,在中國共產黨的領導下,我們推翻了帝國主義、封建主義和官僚資本主義三座大山的壓迫,全中國人民翻身解放,當家作主人,過上了自由幸福的生活。所以這一天對我們每一個中國人來講都是十分重要的。今天我們通過對課文的學習了解當時在天an門廣場舉行了隆重的開國大典的盛況。(觀看一分鐘左右的影片)
(二)快速默讀課文,找出生字詞。
擎( qín g )   鈕 (nǐu )   瞻 (z hān) 
   聶 (n i è)   黨 ( dǎn g )
(三) 說說以下各詞的意思:
開國大典:開,創建;典:典禮。創建國家的重大典禮。
典禮:鄭重舉行的儀式,如,開學典禮,開業典禮。
城防部隊:守衛城市的軍隊。
觀禮臺:被邀請參觀典禮的看臺。
擎:舉。
五更天:大約早晨四五點鐘。
就位:到自己應到的位置上。
迎風招展:本課指的是紅旗迎著風翻動。
匯集:會合,聚集。
排山倒海:排,推開。把高山推開,把大海翻過來。形容力量強、聲勢大。
肅立:恭敬,莊嚴地站著。
瞻仰:恭敬地看。
(四)再次默讀課文,掌握課文主要內容,劃分段落。
   學生討論:課文是按照怎樣的順序描寫開國大典盛況的?
    課文是按照開國大典之前、大典進行中、大典結束這樣的順序安排材料的。大典進行中是全文的重點部分。這一部分又按大典進行程序寫了三個內容,即:第一,毛主席宣布“中華人民共和國中央人民政府在今天成立了!”;第二,五星紅旗徐徐升起;第三,毛主席宣讀中央人民政府的公告。寫完這三件事,寫閱兵式的盛況,再寫天an門廣場燈火輝煌,群眾游行的情況,最后寫大典后光明充滿北京城。
     按以上順序分段:
 板書
                會場1——4段
                典禮5——10段
    開國大典 閱兵11——13段
游行14——15段
(五)作業
抄寫詞語,注意筆順和間架結構:
   容納 誕生 肅靜  檢閱 率領 瞻仰 飄拂 
   迎風招展 排山倒海 五顏六色 陸續 協商
   擎著 秘書 電鈕 聶容臻 徐徐 隆重

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