小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)8、童年的發(fā)現(xiàn)導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)
一、學(xué)習(xí)目標(biāo):
1.會(huì)寫(xiě)14個(gè)生字,會(huì)認(rèn)7個(gè)生字。能正確讀寫(xiě)“胚胎、禍患、滑翔、雙臂、天賦、妨礙、豈止、癡迷、厘米、羞愧、幸虧、驅(qū)逐、迫害、隨心所欲、運(yùn)轉(zhuǎn)自如、厘米、絞盡腦汁”等詞語(yǔ)。讀讀記記“澄澈、困窘”等詞語(yǔ)。
2.正確、流利、有感情地朗讀課文。
3.理解課文內(nèi)容,體會(huì)含義深刻的句子的意思,領(lǐng)悟作者童年時(shí)求知若渴、尋根究底和大膽想象的精神。
二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn):
1、引導(dǎo)學(xué)生入情入境地朗讀課文,把握課文內(nèi)容,感受人物的特點(diǎn),體會(huì)作者的思想感情。
2、通過(guò)學(xué)生有感情地朗讀課文,感受作者童年時(shí)代的求知欲望、探究精神和大膽的想象,體會(huì)作者回憶童年生活時(shí)自豪和憤懣交織的情感;激發(fā)學(xué)生探究的興趣,培養(yǎng)想象能力。
教學(xué)本課的重點(diǎn)是
三、知識(shí)鏈接
1、草履蟲(chóng):原生動(dòng)物門(mén),纖毛蟲(chóng)綱。體圓筒形,前端較圓,中后部較寬,后端較尖;從背上看,形狀像倒置的草鞋底。全身布滿(mǎn)大致同長(zhǎng)同細(xì)的纖毛,縱行排列,用以行動(dòng)。身體的一側(cè)有一條自前端斜向腰部的凹入小溝,稱(chēng)“口溝”。口溝底有口,口溝內(nèi)有較為長(zhǎng)密的纖毛,可鼓起水渦而攝取水中的細(xì)菌和其他有機(jī)物作為食料。
2、進(jìn)化論英國(guó)生物學(xué)家達(dá)爾文所創(chuàng)立的關(guān)于物種起源和發(fā)展變化規(guī)律的學(xué)說(shuō)。
3、哥白尼與“太陽(yáng)中心說(shuō)”:在古代,人們由于眼界狹小,認(rèn)為地球是宇宙的中心,宇宙是有限的,太陽(yáng)、月亮和眾星都圍繞地球運(yùn)行。16世紀(jì),波蘭杰出的天文學(xué)家哥白尼,根據(jù)30年的天文觀察和推算,認(rèn)為地球和其他行星一樣,在每時(shí)每刻地環(huán)繞太陽(yáng)運(yùn)轉(zhuǎn)。但那時(shí)歐洲的封建教會(huì)不支持這樣的觀點(diǎn),誰(shuí)提出這個(gè)觀點(diǎn),就會(huì)遭到教會(huì)審判異端教徒的法庭的迫害。所以,哥白尼直到臨死前,才把自己關(guān)于“太陽(yáng)中心說(shuō)”的著作發(fā)表。
布魯諾的遭遇:布魯諾是意大利的科學(xué)家,他是哥白尼的推崇者,而且發(fā)展了哥白尼的學(xué)說(shuō)。他指出宇宙中有許許多多像太陽(yáng)系一樣的星系,而太陽(yáng)只是太陽(yáng)系的中心。由于熱情傳播這一新天文學(xué)說(shuō),他被教會(huì)推到審判異端的宗教法庭,在監(jiān)禁7年后被活活燒死。
伽利略的遭遇:17世紀(jì),意大利的天文學(xué)家伽利略,非常贊同哥白尼的觀點(diǎn),他尋找方法,給這種觀點(diǎn)以科學(xué)的證實(shí)。但是他還是遭到了教會(huì)的譴責(zé)。宗教法庭把他傳去,不斷地審訊他,折磨他,讓他跪下宣誓放棄自己的觀點(diǎn)。但是當(dāng)伽利略站起來(lái)后,他不禁喃喃自語(yǔ)道:“可是,地球仍然在轉(zhuǎn)動(dòng)呀!”后來(lái),伽利略被監(jiān)禁在家中,不許外出。
4、詞語(yǔ)積累
情不自禁:抑制不住自己的感情。“禁”讀jīn。如:聽(tīng)爺爺講他過(guò)去的苦難,我情不自禁地流下了眼淚。
輕盈:這里形容動(dòng)作輕快。如:她邁著輕盈的步子在音樂(lè)聲中翩翩起舞。
隨心所欲:一切都由著自己的心意,想怎么做就怎么做。如:在集體生活中要自覺(jué)地約束自己的言行,不能隨心所欲、為所欲為。
絞盡腦汁:費(fèi)盡腦筋,拼命地思考。如:這道難題我絞盡腦汁也沒(méi)找出答案。
一本正經(jīng):形容很規(guī)矩,很莊重。如:周老師很?chē)?yán)厲,講話(huà)時(shí)總是一本正經(jīng)的樣子。
澄澈:水清見(jiàn)底。
天賦:自然具備,生來(lái)就有。
進(jìn)化:生物由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,由低級(jí)到高級(jí),逐漸發(fā)展演變。
絞盡腦汁:形容費(fèi)盡心思。