草船借箭教學(xué)實(shí)錄
【設(shè)計(jì)理念】遵循"研究性閱讀"教學(xué)模式，引領(lǐng)學(xué)生親近文本，自主閱讀、自主感悟、自主探究，從文本語(yǔ)句的前后聯(lián)系中品析人物形象，提升語(yǔ)文素養(yǎng)。
【設(shè)計(jì)特色】注重研究閱讀的過(guò)程，追求學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。
【教學(xué)目標(biāo)預(yù)設(shè)】
1、感情朗讀課文，學(xué)會(huì)本課的生字新詞，理解“妒忌、神機(jī)妙算”等詞語(yǔ)。
2、緊扣課文語(yǔ)言，感悟周瑜、諸葛亮的特點(diǎn)，特別是通過(guò)對(duì)“借箭經(jīng)過(guò)”的研究性閱讀，領(lǐng)悟諸葛亮的神機(jī)妙算。
3、課內(nèi)外聯(lián)系，引導(dǎo)對(duì)“草船借箭”中的人物進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)析；激發(fā)學(xué)生閱讀名著的興趣，感受祖國(guó)古典文化的藝術(shù)魅力。
【教學(xué)重點(diǎn)】研讀文本語(yǔ)言，從語(yǔ)句的前后聯(lián)系中領(lǐng)悟諸葛亮的神機(jī)妙算。
【教學(xué)難點(diǎn)】在研讀文本的過(guò)程中，感受諸葛亮“知天文”、“懂地利”、“識(shí)人心”。
【教學(xué)準(zhǔn)備】電視劇《三國(guó)演義》片斷
【教學(xué)過(guò)程】
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，共同確定研究的問(wèn)題。
1、師：這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)11課《草船借箭》。（板書課題）
2、師：上節(jié)課我們初讀了課文，學(xué)習(xí)了第一段“草船借箭的原因”，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)？
生：周瑜妒忌諸葛亮的才干，想用十天造好十萬(wàn)只箭來(lái)為難他。
3、師：那么，“草船借箭的結(jié)果”怎樣呢？指生讀第四段。
板書：神機(jī)妙算
師：那么“神機(jī)妙算”是什么意思呢？誰(shuí)愿意來(lái)說(shuō)說(shuō)？
生：驚人的機(jī)智，巧妙的謀劃，形容對(duì)事情有預(yù)見性，能根據(jù)情況決定策略。
師：你預(yù)習(xí)的真全面，如果不照著念，而用自己理解的話來(lái)說(shuō)就更好了。
師：當(dāng)魯肅告訴了周瑜借箭的經(jīng)過(guò)，周瑜就長(zhǎng)嘆諸葛亮神機(jī)妙算，比不上他。那么，這節(jié)課，我們就重點(diǎn)研究第三段“借箭的經(jīng)過(guò)”，看看諸葛亮的“神機(jī)妙算”表現(xiàn)在什么地方。
板書：？
二、精讀“借箭經(jīng)過(guò)”，領(lǐng)悟“神機(jī)妙算”。
1、教師提示讀書策略：
師：閱讀之前，老師給你一點(diǎn)小小的提示，老師經(jīng)常和大家說(shuō)，學(xué)習(xí)語(yǔ)文要學(xué)會(huì)聆聽文字背后的聲音，要學(xué)會(huì)感悟課文中沒(méi)有明白寫出的內(nèi)容，那么我們想知道諸葛亮的神機(jī)妙算表現(xiàn)在什么地方，就要抓住前后句子之間的聯(lián)系，思考：諸葛亮怎樣做怎么說(shuō)的？為什么這樣做這樣說(shuō)？
2、學(xué)生自主研究，教師巡視輔導(dǎo)。
3、小組快速討論，交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，準(zhǔn)備匯報(bào)。
4、交流研究成果，相機(jī)引導(dǎo)品讀、感悟：
（根據(jù)學(xué)生的匯報(bào)，緊扣前后有聯(lián)系的語(yǔ)句，進(jìn)行靈活機(jī)動(dòng)的處理。）
生1：我畫的是這句話：“第一天，不見諸葛亮有什么動(dòng)靜；第二天，仍然不見諸葛亮有什么動(dòng)靜；直到第三天四更時(shí)候，諸葛亮秘密地把魯肅請(qǐng)到了船里。”從這句話中我體會(huì)到了諸葛亮很不著急，他對(duì)這件事很有把握。
師：很好，可是這樣“第一天，第二天，第三天，會(huì)不會(huì)有點(diǎn)羅索呢？沒(méi)有動(dòng)靜干脆不寫，直接寫“第四天四更時(shí)候，諸葛亮秘密地把魯肅請(qǐng)到船里”不更好嗎？清楚，簡(jiǎn)練。改不改？為什么？
生：我覺(jué)得不是羅嗦，只有這樣寫，我們才能真正體會(huì)到諸葛亮的胸有成竹。
（指導(dǎo)朗讀這段話。要讀出魯肅心中的著急和諸葛亮的沉穩(wěn)）
師：你體會(huì)的真好，那么諸葛亮這樣的胸有成竹是為什么呢？請(qǐng)你們繼續(xù)回報(bào)！