《臨死前的嚴監(jiān)生》教學案
一、才藝展示，我最棒!（3分鐘）二、導入新課，明確目標。(3分鐘）1、這篇課文選自《 》作者是 2、學習目標我明白（2——3分鐘）a 、學習《臨死前的嚴監(jiān)生》，有感情的朗讀課文 b 、體會人物的性格特點，感悟人物形象。c、 理解課文內(nèi)容，學習作者抓住人物的動作、語言、心理活動等描寫人物的方法，三、自主學習。我認真！（10分鐘） 1、初讀課文感知大意 a 這篇課文的生字不多相信同學們經(jīng)過認真練習，一定能把課文讀正確、讀流利（自學生字） b 檢查讀書效果 嚴監(jiān)（jiàn )生 諸親六眷（jian) 兩莖(jing) 2、自讀課文，想一想文章主要寫了誰，這么著個人給你留下什么印象。自讀思考： 出事語段：“嚴監(jiān)生喉嚨里痰響得一進一出……搖了兩三搖。”讀了這三句話，能想到那些成語來形容嚴監(jiān)生此時的病情？ ※※聽老師讀大家評評老師讀得怎樣病情惡化到這樣程度，嚴監(jiān)生卻“總不得斷氣”他在想什么？這了這三句話中，有幾個關于嚴監(jiān)生動作的描寫，畫出來。從這幾個動作中你體會到什么？ 在文章中像剛才的動作描寫還有幾處，找出來進行梳理與大侄子的交流