第十四課 追求高雅情趣 品味美好生活第二框 過(guò)富有情趣的生活一、教學(xué)目標(biāo)情感、態(tài)度、價(jià)值觀：正確認(rèn)識(shí)和把握好奇心和從眾心理，培養(yǎng)高雅情趣，摒棄庸俗情趣，杜絕不良嗜好，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，過(guò)富有情趣的生活。...

活動(dòng)目的：1、結(jié)合實(shí)際體驗(yàn)說(shuō)禮儀的重要，掌握一般常用的文明語(yǔ)言及幾點(diǎn)說(shuō)話禮儀的技巧，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，使校園里呈現(xiàn)出一派祥和的氣氛，到處可聞文明語(yǔ)言，使文明禮儀教育見(jiàn)成效。2、通過(guò)本次活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生合作的意識(shí)。...

小班韻律活動(dòng)： 活動(dòng)目標(biāo)： 1、幫助幼兒(幼兒食品)熟悉律動(dòng)樂(lè)曲，初步學(xué)習(xí)跟音樂(lè)節(jié)拍一拍一下地做動(dòng)作。 2、啟發(fā)幼兒創(chuàng)編洗臉、梳頭等生活模仿動(dòng)作。幫助幼兒積累簡(jiǎn)單的模仿動(dòng)作。 3、鼓勵(lì)幼兒樂(lè)意參加活動(dòng)，感受音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣。...

第七課 品味生活 第一框 情趣與興趣 教學(xué)目標(biāo)： 了解興趣、情趣的含義及其積極作用；懂得興趣與情趣的關(guān)系。讓學(xué)生了解生活中的情趣有雅俗之分；高雅的生活情趣，有益于個(gè)人的身心健康；庸俗的不健康的生活情趣，傷害青少年的身心健康。...

《生活中兩種常見(jiàn)的有機(jī)物——乙酸》是人教版化學(xué)必修Ⅱ第三章第3節(jié)第2課時(shí)的內(nèi)容，我在本節(jié)課中能夠完成教學(xué)目標(biāo)的要求，突出重點(diǎn)內(nèi)容——乙酸的化學(xué)性質(zhì)，突破難點(diǎn)——乙酸的酯化反應(yīng)，課堂氣氛活躍，學(xué)生思維活躍，能夠很好的接受新知...

第一單元單元分析1、學(xué)生現(xiàn)狀分析在學(xué)生的教育生活中，七年級(jí)上半學(xué)期是學(xué)生從小學(xué)進(jìn)入初中的開(kāi)始，初中的教育生活與小學(xué)有著很大的差異。從學(xué)生群體而言，對(duì)農(nóng)村的學(xué)生來(lái)說(shuō)，升入初中，意味著他們開(kāi)始走出村落，開(kāi)始與更廣泛范圍內(nèi)的同齡...

教學(xué)目標(biāo)：1.了解水在生活中的重要作用，知道我們的生活離不開(kāi)水。2.感受水與生活的密切關(guān)系，激發(fā)學(xué)生探索水、保護(hù)水的意識(shí)。3.初步了解水資源的現(xiàn)狀，感受水資源的稀少和寶貴，養(yǎng)成關(guān)心周?chē)�水資源的環(huán)保意識(shí)。...

從生活中來(lái)到生活中去——《影子》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1.能正確、流利地朗讀課文、背誦課文。2.學(xué)會(huì)6個(gè)生字；認(rèn)識(shí)一個(gè)偏旁。3.認(rèn)識(shí)光源、物體和影子三者之間的位置關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生注意觀察生活的好習(xí)慣和熱愛(ài)生活的思想感情。...

第一單元 生活與消費(fèi)第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知道什么是人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ)2、理解什么是經(jīng)濟(jì)3、理解什么是商品4、了解貨幣的產(chǎn)生過(guò)程，掌握貨幣的產(chǎn)生標(biāo)志 5、理解等價(jià)物和一般等價(jià)物，體會(huì)二者的區(qū)別6、理解貨幣的含義和本質(zhì)學(xué)習(xí)過(guò)程：...

第十四課 追求高雅情趣 品味美好生活一、生活處處有情趣 一、教學(xué)目標(biāo)情感、態(tài)度、價(jià)值觀：熱愛(ài)生活、情趣高雅，積極追求美好生活；培養(yǎng)高雅情趣，摒棄庸俗情趣，杜絕不良嗜好，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。...

《識(shí)字2》是第2單元的識(shí)字課，也是本單元的導(dǎo)航課。本單元是有關(guān)家庭生活的，這則“三字經(jīng)”押韻上口、好讀易記，將識(shí)字寫(xiě)字教學(xué)與愛(ài)長(zhǎng)輩、愛(ài)家庭的教育融為一體。...

教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、了解課文內(nèi)容，從中受到走向生活、廣交朋友的啟迪。課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、朗讀課文給足10分鐘時(shí)間，讓學(xué)生充分自由地朗讀課文，達(dá)到正確、流利地朗讀。教師巡回指導(dǎo)。...

作文教學(xué)之思維訓(xùn)練一福建省廈門(mén)市巷南中學(xué) 林志軍一、說(shuō)課題《挖掘生活之源》是作為作文思維訓(xùn)練的基本環(huán)節(jié)，主要是解決學(xué)生面對(duì)作文任務(wù)時(shí)，不知“文從何來(lái)，情由何生”這一問(wèn)題而設(shè)計(jì)的。...

常州市盛毓度小學(xué) 孫建香 教材簡(jiǎn)析 這篇略讀課文記敘了這樣一個(gè)故事：一個(gè)初出茅廬的校報(bào)記者去采訪一位前總統(tǒng)夫人，提出了一個(gè)自認(rèn)為“別具一格”的問(wèn)題，得到的卻是意料之外的回答。...

導(dǎo)入新課：播放 《稍息、立正、站好》師：你們喜歡這首歌嗎？ 為什么？ 說(shuō)的很好。這首歌非常輕快，使人心情愉悅，產(chǎn)生美感。有人說(shuō)：“生活處處都有美，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。...