作者：周亞娟轉貼自：常州市新北區龍虎塘中心小學點擊數：241《愛如茉莉》第一課時教學預設常州市新北區龍虎塘中心小學 周亞娟一、談話導入，揭示課題。師：先看老師在黑板上寫一個字（教師板書“愛”）。...

學案設計：自主預習（ 1 ）朗讀課文，讀準字音，讀通課文，掌握本課的生字新詞。你能讀準下面的詞語嗎？給加點的字注音。嗔怪（） 怔住（） 恬靜（）靜謐（） 胳膊（）蒙眬（） 洗漱（） 彌漫（）眸子（） 一縷（）（2）讀通課文之后，請...

作者：佚名轉貼自：轉載點擊數：152《愛如茉莉》課堂實錄(二)第二環節：閱讀教學。一、讀前指導今天閱讀這篇文章與平常不同，要注意兩點，第一點，所有的愛都是通過生活中的一個一個的細節來表現的，所以，我們要用發現的眼光去發現課文中...

執教：江蘇省吳江市盛澤實驗小學薛法根 教師課前板書：平淡無奇 潔白純凈縷縷幽香 裊裊清香 愛如茉莉彌 漫 詩 意課前交流：請同學們讀老師的名字。一、引入。齊讀課題。師：這些詞語哪些同學來讀。指名讀（2名同學），齊讀。...

教學目標:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課9個生字，理解由生字組成的詞語。3、通過細節描寫感受父母之間平淡卻深厚的親情，從而理解真愛就像茉莉。教學重點、難點:從文中所寫的細節中感受父母之間平凡卻感人至深的愛。...

教材簡析：《愛如茉莉》是蘇教版小學語文五年級下冊的一篇優美的敘事散文，文章雖然用樸實、簡潔的語言記敘了媽媽生病住院，爸爸去醫院照顧這一普通小事，卻在字里行間都釋放著那清新含蓄如茉莉般的芬芳與光澤，根據教材特點和高年級的閱...

一、抄詞茉莉 掏不出 哈欠 揉揉胳膊縷縷 幽香 睡眼朦朧 莫名其妙二、組詞淘（ ） 博（ ） 格（ ） 樓（ ）掏（ ） 搏（ ） 胳（ ） 縷（ ）正zheng （ ） 奔ben （ ）zheng （ ） ben （ ）三、填字成語莫（ ）（ ）妙 一本（ ）（ ）平淡...

《愛如茉莉》第二課時一、語言描述，激qing導入愛是人間永恒的主題！在不同的人眼里，愛有不同的內涵，不同的象征。在映子媽媽的眼里，引讀課題——愛如茉莉。二、與茉莉花對話，領略其特點。...

作者：佚名轉貼自：轉載點擊數：196蘇教國標版五年級《愛如茉莉》教學設計身無彩鳳雙飛翼 心有靈犀一點通 課文賞析課文以“愛如茉莉”為題，簡潔、含蓄，讓人頓覺一股清新、芬芳之氣撲面而來，急于披文以體察具體內容。...

作者：佚名轉貼自：轉載點擊數：153江寧行——關于《愛如茉莉》的幾點建議非兒 13日去了江寧，很高興。今天，看了眾位的江寧有感，仍回味無窮，忍不住也來湊湊熱鬧。將當時聽課隨感整理，記錄下來。...

尊敬的各位評委、各位老師：大家晚上好！我是8號選手。我要說課的內容是蘇教版小學五年級語文第十冊的第17課《愛如茉莉》的第二課時。《愛如茉莉》這篇文章用清新、樸實的語言記敘了媽媽生病住院，爸爸去醫院照顧媽媽這件小事。...

課題課型課時備課人愛如茉莉自主學習第1課時董芳芳學習目標1、我能正確、流利地朗讀課文。2、我能學會本課9個生字，兩條綠線內的生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。3、我能用簡潔的語言說說課文的主要內容。...

一、說教材《愛如茉莉》這篇文章用清新、樸實的語言記敘了媽媽生病住院，爸爸去醫院照顧媽媽這件小事，其中作者著力描寫和渲染的是爸爸媽媽執手而眠的情景，展現在我們眼前的是一幅溫馨而又美好的畫面。...

在教學《愛如茉莉》一文時，我根據教材特點和學生心理特點，對內容大膽取舍，只抓重點句引導學生感悟父母之間如茉莉般淡淡的愛。一、巧妙點撥，富有智慧鏡頭1：當一位學生分別從第12和第16自然段中體會出父母之間的真愛如茉莉一樣純凈透明...

一、以讀起課，讀中激疑師：誰來讀課題？（生讀）師：學習語文最重要的就是朗讀!你們喜歡讀嗎？生（齊）：喜歡。師：老師也喜歡讀，今天老師和大家比一比，好嗎？打開書，老師先來讀第1～5自然段。...