[分享]特級教師竇桂梅(玫瑰)的追求
一個語文教師就是一個牧羊人,你得找草源豐富的地方引領孩子們去,你既要有鉆進去的力量,也得有飛出來的底氣。
教孩子學習語文的過程,就是教孩子讀書積累的過程。
男人沒有溫度,是立不起來的破麻袋;女人沒有溫度,是沒有光澤的破花瓶。
麻木的人不會思考。
帶著問題走向課堂,帶著思考走出課堂。
陽光打在我的臉上,激情掠過我的心田,友誼滲入我的記憶,詩意催生我的智慧,追求鍛打我的生命。
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一只小蟲
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美麗女人竇桂梅
還記得第一次見到玫瑰是在<小學語文教師>上,照片上的她看上去瘦瘦的,不象是一朵含苞欲放閃著晨露的玫瑰,倒象是一枝傲霜獨立的臘梅,她的頑強她的韌性是我的腦海里的第一個表象!對她好奇是聽了袁衛星老師的報告后,她說她講起自己的故事時會流淚會激動,她是一個很真的女人,能被男人如此稱道的還從未見過,那時的她就如一朵花在我心里慢慢開放,淡雅,朦朧,不真切,很想撥開這霧看看這朵玫瑰,見識一下被萬千男人女人稱頌的女人,昨天終于讓我如愿了!
昨天坐上最早的班車趕到杭州來到樹人大學時,學生剛入座。一襲黑色套裙,一條灰白相間的絲巾隨意地搭在肩膀上的她出現在我們眼前:纖細的腰身,高挑的身材,舉手投足都透露著自信、優雅,這就是玫瑰!一個37周歲的女人!
做一個美麗自信的女人是每一個女人心里最向往的事!因為美麗是永恒的,美麗的女人不會老!
竇桂梅是美麗的!用她自己的話來說:我們在語文的課堂上演繹著自己的人生!她以她的自信和底氣來演繹她自己的人生。她的自信來自于她對課堂的駕馭,她的底氣來自于她平時的努力和積累!
曾在看云的帖子里,了解玫瑰,知道她是清華大學附小的校長,她總是很忙碌。她的每一堂課都很精彩,因為機會總垂青那些有準備的人!1991年,她從數學改教音樂最后定位于語文。那一年,她為了使自己快速成長起來,請領導來聽她的課,請老師來評課,不斷改正自己的不足完善自己,變外界的壓力為自己的動力。為了上好一堂公開課,她千萬次的錘煉,家里,女兒和丈夫是她的學生;教室里,每一張桌子是孩子們的一張張臉。當她說到她在無人的校園里試講到忘了接女兒,女兒所在幼兒園的阿姨把孩子送來后,她抱起女兒繼續練講,從開頭的“上課”到結束“下課”,女兒趴在她的肩上睡著時,我的眼睛也不由濕潤了!這是一個怎樣的老師啊?袁衛星老師說的沒錯,玫瑰是忘我的,她對工作的執著是許多人都沒法做到的!玫瑰成功了!玫瑰一舉成功了!因為她的韌勁兒,因為她的執著,她成功了!這是必然!