蘇教版小學五年級語文上冊第一單元導學案
《師恩難忘》（第一課時）
學習目標：
1、我能正確、流利地朗讀好課文。
2、我會認識和正確、規范地書寫本課的9個生字，理解由生字組成的詞語。能正確認讀兩條綠線內4個二類生字。
3、我會通過給課文分段，理清本文的脈絡，并能簡要概括各段的主要意思。
作家鏈接：
劉紹棠，著名作家。通州儒林村人。他幼年成材，13歲開始發表作品，20歲成為中國作家協會最年輕的會員，是50年代中國文壇的“神童作家”。劉紹棠四十余年文學生涯，歷經坎坷，矢志不渝。長期致力于“中國氣派，民族風格，地方特色，鄉土氣”的創作思想，是當代鄉土文學的舉旗人�！�
推薦作家書目：
《我是劉紹棠》、《如是我人》、《蟈籠絮語》、《紅帽子隨筆》、《青枝綠葉》、《京門臉子》、《敬柳亭說書》、《蛾眉》、《黃花閨女池塘》。
課前預習：
1、讀一讀。在書中適當位置留下你閱讀、思考的痕跡。
（友情提示：先用自己喜歡的方式把課文讀一兩遍，再完成下列題目。）
◆①標注好各小節的序號。
◆②在你最喜歡的段落前打上“☆”，反復再讀兩遍。并用“//”試著給課文分段。
◆③認真讀讀下面兩個句子：
△“我在田老師那里學習四年，聽了上千個故事，這些故事有如春雨點點，滋潤著我�！�
△“談起往事，我深深感謝老師在我那幼小的心田里，播下了文學的種子�！�
2、寫一寫�？雌匆魧懺~語。
chuī yān guǎi zhàng niàn dao zī rùn xiē jiǎo
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3、查一查。理解下列詞語的意思。
●引人入勝： ●戛然而止：
●身臨其境： ●娓娓動聽：
●十年樹木，百年樹人：
預習反饋：小組內交流本課易寫錯的詞語和易讀錯的字音。（方法小帖士：先口頭交流，再書面聽寫。）
易錯的重點詞語：