蘇教版小學五年級語文上冊第七單元導學案
《林沖棒打洪教頭》（第一課時）
學習目標：
1、正確、流利、有感情地朗讀課文。
2、能牢固掌握課文中的生字以及課文中出現的新詞，認識兩個多音字“解”和“還”。
3、能通過閱讀課文，了解課文的主要內容，初步感知林沖和洪教頭不同的性格特點。
資料鏈接：
施耐庵：元末明初的小說家。其生平事跡，舊籍記載很少，傳說較多。此處所記生平為其中一個版本：他是興化白駒場人（今屬江蘇），出身船家，家境貧寒。青年時經友人推薦，到山東鄆城任訓導。在山東他遍搜梁山泊附近有關宋江等人的英雄事跡，熟悉了山東的風土人情。張士誠農民起義隊伍占據蘇州以后，施耐庵投筆從戎，為張士誠的幕僚，這使了熟悉了農民起義軍軍營生活和許多起義軍首領。后離開張士誠部隊，穩居在常熟河陽山和江陰祝塘一帶，以教書為生，并潛心創作《水滸傳》。
《水滸傳》：明代長篇小說，相傳為施耐庵、羅貫中所作。中國四大古典小說之一。本書有多種版本，現存有明代100回本和120回本，還有清代金圣嘆評點的70回本等，是我國文學史上第一部描寫農民起義全過程的長篇小說。全書前半部寫宋朝統治者腐朽兇殘，“官逼民反”，好漢林沖、魯智深等一個個被“逼上梁山”，最后在梁山聚集了108個好漢，共同“替天行道”；后半部寫宋江被招安，攻遼，打方臘，最后以悲劇結局。它反映農民起義發生發展的規律。作者對起義英雄予以充分的肯定和熱情的謳歌，對封建階段的黑暗勢力則盡情揭露。
課前預習：
1、自學生字新詞。⑴我會正確地讀出下列詞語：
槍棒 理睬 欺騙 白晝 衣裳 羞慚 款待
推辭 較量 灰溜溜 依草附木 措手不及
(2)我還能用下列多音字組詞。
解：jiě（ ） 還：hái( ) 禁：jīn( )
jiè（ ） huán( ) jìn( )
xiè（ ）
（3）我會寫：我要把課文中難記難寫的字認真地寫在下面。
2、朗讀課文。我能正確流利地朗讀課文，給每個自然段寫上序號，做到讀準字音，讀通句子，至少朗讀五遍課文。