蘇教版小學五年級語文上冊第七單元導學案
資料鏈接：
辛棄疾（1140——1207）：南宋詞人。字幼安，號稼軒，歷程（今山東濟南）人。他青年時代積極投入抗金斗爭，參加作戰，十分勇敢。晚年因壯志難酬，退離仕途，無奈閑居了。其詞熱情洋溢，慷慨激昂。筆力雄厚，而以豪放為主，富有愛國熱情�！肚迤綐� 村居》就是作者晚年遭受議和派排斥和打擊，志不得伸，歸隱江西上饒地區閑居農村時所寫的。作品有《稼軒長短句》。
預習反饋：
1、小組內交流補充詩句的完成情況。
2、根據自己搜集以及老師提供的資料談談對辛棄疾的了解。
3、小組內說一說這首詞的大概意思，互相進行評議。
合作探究：
1、 感受自然風光美。
a、 觀察課文插圖，能用幾句話描述一下你所看見的景色嗎？
b、 你想用哪些詞語來形容你所看見的畫面？
【學習建議：觀察圖畫，要按照一定的順序，觀察要細致，全面�！�
2、 感受農家樂。
a、 從“茅檐低小”這句看，這一家農戶生活比較清苦，但為什么這對老夫婦感到快樂和滿足呢？
【學習建議：思考這個問題，要從多個角度來考慮，從他們周圍環境，孩子懂事孝順等多種因素。】
b、 分角色朗讀描寫老夫婦、三個兒子活動的句子，感受他們生活的快樂和幸福。
3、 作者將鄉村的風光和生活描寫得這么美，說明了什么？
【學習建議：閱讀資料鏈接部分，了解作者創作這首詞的寫作背景。】
4、 學了這首詞，你覺得辛棄疾是一個怎樣的人？試著用幾個詞語來形容一下：
5、 練習有感情地朗讀全文，背誦全文。
當堂檢測：
1、 背誦并默寫《清平樂 村居》
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