閩教版三年級信息技術(shù)上冊全冊教案
解釋強行關(guān)機帶來的不良結(jié)果：可能會丟失或損壞重要程序，導(dǎo)致下一次不能正常啟動，給工作帶來麻煩。
活動三：現(xiàn)在根據(jù)老師講的關(guān)機順序，將你的計算機正確關(guān)閉
六、認識機房
師：通過，我們又加深了對電腦的了解，也明白了正確使用電腦的方法，那么，這次我們要來了解一下，電腦“生活”的環(huán)境，我們上課的教室——機房。
請全體學(xué)生齊讀機房安全與衛(wèi)生要求。（課本第34-35頁）
活動四：老師組織學(xué)生了解，離開機房的疏散途徑。引導(dǎo)學(xué)生有次序地離開機房。
[板書設(shè)計]：
開機順序：先開顯示器，再開主機
關(guān)機順序：開始—關(guān)閉計算機—選擇“關(guān)閉計算機”選項—選擇“是”或“確定”
第6課 認識桌面
[課時]：1節(jié)課
[教學(xué)內(nèi)容]：認識操作系統(tǒng)；桌面的組成；鼠標基本操作
[教學(xué)目標]：1、使學(xué)生了解操作系統(tǒng)的重要性，了解桌面的組成；學(xué)會更換桌面背景；熟悉鼠標的基本操作。
2、學(xué)會用觀察法了解信息，發(fā)現(xiàn)電腦“桌面”上的內(nèi)容，認識桌面上的圖標，任務(wù)欄，“開始”菜單。學(xué)會從“開始”菜單啟動程序，學(xué)會啟動桌面上的圖標。
3、通過學(xué)習培養(yǎng)學(xué)生自主探究的能力，獲取信息的能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習操作習慣。
[教學(xué)重點]：了解桌面的組成；熟悉鼠標的基本操作
[教學(xué)難點]：了解鼠標基本操作分別有那些作用
[教學(xué)過程]：
一、導(dǎo)入
師：誰還記得電腦是由哪兩個部分組成的？
生回答
師：是的，是由硬件和軟件共同組成的，硬件我們已經(jīng)認識了很多，今天老師就要給大家介紹一種軟件，而且這種軟件可是電腦的大管家，管理著電腦中的所有硬件和軟件，它就是操作系統(tǒng)。常見的操作系統(tǒng)是windows，它有很多的版本，常見的有windows 、windows xp。
二、初識桌面、桌面的組成
師：那現(xiàn)在就請大家打開電腦，通過自檢后，電腦就會運行操作系統(tǒng)，那么我們就可以正常地使用電腦了。有誰來說說，系統(tǒng)啟動成功后，顯示的界面，叫什么？
生回答，學(xué)生可以看課本找答案
師：請大家認真觀察一下桌面，在桌面上你們看到了什么？
生觀察回答問題，老師歸納總結(jié)：
圖標、任務(wù)欄（“開始”按鈕）、鼠標指針
1、出示課件，簡單介紹幾個常見圖標：
“我的文檔”：用于存放自己的文檔
“我的電腦”：用于瀏覽和使用本臺計算機的軟硬件資源
“網(wǎng)上鄰居”：用于瀏覽和使用局域網(wǎng)上的資源
“回收站”：用于臨時存放硬盤上被刪除的文件、文件夾和其它內(nèi)容，用戶可以清空回收站徹底刪除回收站的內(nèi)容
“ie”：用于連接和瀏覽internet（因特網(wǎng)）
2、介紹任務(wù)欄、“開始”菜單
師：“開始”是我們常常用到的按鈕，它所在的這一欄，我們稱它為“任務(wù)欄”，現(xiàn)在請大家都打開“開始”菜單，老師這里有一個疑問，請大家都來幫忙想一想，為什么在開始菜單中的，有的選項后面有黑色的三角形，有的沒有，這個黑色的三角形有什么用處呢？
生思考，動手實踐，互相討論，匯報結(jié)果
最后教師結(jié)合課件講解：
選項右邊帶有黑色三角，表示含有子菜單，如果將鼠標指向這類選項上，那么菜單旁將出現(xiàn)一個子菜單
不帶黑色三角的選項則代表程序，鼠標指向這一程序會變成深藍色，用鼠標單擊以后，windows 98將執(zhí)行該程序。
3、鼠標的基本操作
師：剛才，我們提到了鼠標單擊操作，這是鼠標的基本操作之一。現(xiàn)在我們就來具體說一說，鼠標的幾項基本操作，只有掌握了它們，你才能更好地使用電腦。