電子報刊DIY──第14課 創意天地；
【教材分析】
1.本課是冀教版小學信息技術（河北省教育科學研究所編）教材，四年級上冊第14課的內容。
2.熟練運用word的各項工具（重點是word中的插入文本框的運用），編制綜合性電子小報；熟練進行word的頁面設置；熟練進行word頁面排版，制作較為規范、美觀的電子報刊；運用圖像軟件設計制作刊頭、刊花來美觀主題電子報刊。
【教學目標】
◇學會分析報刊的組成要素，并能說出各要素的名稱。
◇學會文字處理工具的使用。
◇學生在學習word的過程中去體驗美、獲得操作經驗。
◇體驗成功的喜悅，學會賞識自己和他人。
【教學重、難點】
重點：學著用word設計電子報刊，學會發揚民主的精神。
難點：word頁面的排版。
【學生分析】
學生已具有的知識水平：學生已經學會了word中的各種工具的使用，并能利用收集的素材設計簡單的電子簡報。
學生的生理、心理特點：學生對制作電子報刊有興趣，大部分學生能夠留心觀察生活中的所見所聞，從中獲取有價值信息。
【教法分析】
通過創設學生有生活體驗的有趣味的情境，結合知識本身的特點，吸引學生全身心的投入到學習活動中來，完成教師引導學生自主創設的主題任務。讓每個學生在忘我的活動中學習，在做中學，學中樂，做到自主學習、探究學習，在活動體驗中獲得經驗，培養學生的探索精神，提高學生的信息素養，這種融合了情境的任務驅動才能真正做到學習以學生為中心，主動建構知識技能。
【學法分析】
主動學習，自主探索：學生通過親自探索事物的關系和規律，產生興奮感，自信心，從而提高學生的內部動機，提高學習效率。可讓學生充分發揮自主性，以顯示出自己的個性和獨特的審美能力。讓學生在主題電子報刊的制作活動過程中逐步養成良好的審美情趣；培養學生的團結協作精神；培養學生在實踐中收集信息，整理信息的能力。
【教學準備】
1.準備兩幅word電子小報的模板，一個是語文電子報，另一個是英語電子報，并發送到每臺學生機。
2.參考選題表。
主題
相關內容
空氣污染的危害
惡劣環境對人身體健康的危害，污染的原因及對策等
奧運會
奧運會的歷史，重大事件、趣聞、xx年奧運會申辦和準備等
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家鄉的歷史、特產、地理面貌、風俗習慣等
交通安全
交通法規常識、交通事故案例、交通標志的含義等
太陽探險
太陽系的組成、人類探索太陽系的歷史和重大事件等
其他
自己知道并感興趣的事件或人物志等
3.電子時鐘（課堂中用來記時用）。
【教學程序】
一、創設情境，激趣導入
1.組織學生打開幾幅準備好的電子報刊，看一看內容是不是很吸引人，有沒有引人入勝的感覺。
2.請同學描述。推舉出辦報最出色的同學。結合同學的作品，談談自己在制作過程有哪些經驗和體會。
3.老師提問：這些報紙各有哪些特點呢？圍繞以下幾點要素談談你的想法。
指導與提示：
1.顏色的搭配。在電子報的顏色運用上一定要清新活潑，充滿朝氣。
2.注意校對。如果讓讀者看到我們制作的電子報上有錯別字，那可真是太煞風景了。
3.圖片、線條、背景、邊框、花邊等也要深思熟慮、認真設計。