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第三單元1~5的認識和加減法教學(xué)設(shè)計 第三課時:第幾

第三單元1~5的認識和加減法教學(xué)設(shè)計 第三課時:第幾


五、課堂練習、鞏固新知
完成p18做一做第2題;練習二第7、9題。
教學(xué)反思
在《第幾》這節(jié)課中,我緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實際,把學(xué)生們熟悉的運動會場面引入課堂,把“第幾”和“幾個”的概念融入活動中,讓學(xué)生在積極參與活動的過程中,自己去發(fā)現(xiàn)、領(lǐng)會“第幾”和“幾個”的含義,巧妙設(shè)計活動,讓學(xué)生在愉快的活動中鞏固、運用新知識,這樣的教學(xué)方式和學(xué)習方式既符合學(xué)生的年齡特點和接受能力,也符合我們的課改精神,學(xué)生在獲得這些知識的同時,觀察、比較、判斷、推理等能力也得到了有效的培養(yǎng)。
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