（進位加法）教學內容：課本p11---p12例3教學目標：1、通過學生的交流，發現100以內兩位數進位加法的多種計算方法，體驗算法的多樣性。2、能選擇合理的算法，比較熟練地進行計算。3、能運用數學知識嘗試解決問題。...

教學內容：課本p11---p12例3教學目標：1、通過學生的交流，發現100以內兩位數進位加法的多種計算方法，體驗算法的多樣性。2、能選擇合理的算法，比較熟練地進行計算。3、能運用數學知識嘗試解決問題。同時培養學生良好的傾聽習慣。...

教學目標： 1.理解掌握兩位數進位加法的口算能力 2.利用學生已有的口算知識，探究出兩位數加法的計算方法，探索出算法思維，算法多樣化 3.能用兩位數進位加法的口算知識解決問題 4.估算初步 教學重點：理解掌握兩位數加兩位數（進位）的計...

100以內加法和減法（二）1、第1課時教學內容： 例1和做一做教學目標：1.掌握兩位數加整十數的豎式書寫格式和計算方法，知道相同數位對齊。2.養成干凈、整潔的書寫習慣。3.培養學生仔細觀察、善于提問的能力。...

課題： 教學目標 1.使學生在理解的基礎上掌握計算方法，明白“個位滿十，向十位進一”的道理.初步學會兩位數加兩位數的筆算加法. 2.培養學生作業書寫格式規范、字跡工整的好習慣. 3.培養學生初步的觀察能力. 教學重點 在理解的基礎上掌握...

課題： 教學目標 1.初步理解相同數位對齊和從個位加起的算理，掌握豎式的寫法. 2.在理解的基礎上初步掌握筆算兩位數不進位加法的計算方法. 3.會用豎式正確地計算兩位數加兩位數的不進位加法. 教學重點 兩位數不進位加法的計算方法. 教學難...

課題： 教學目標 1.使學生在理解的基礎上掌握計算方法，明白“個位滿十，向十位進一”的道理.初步學會兩位數加兩位數的筆算加法. 2.培養學生作業書寫格式規范、字跡工整的好習慣. 3.培養學生初步的觀察能力. 教學重點 在理解的基礎上掌握...

課題： 教學目標 1.初步理解相同數位對齊和從個位加起的算理，掌握豎式的寫法. 2.在理解的基礎上初步掌握筆算兩位數不進位加法的計算方法. 3.會用豎式正確地計算兩位數加兩位數的不進位加法. 教學重點 兩位數不進位加法的計算方法. 教學難...

教學目標1.使學生初步學會兩位數加兩位數的筆算加法.在理解的基礎上掌握計算方法，明白“個位滿十，向十位進一”的道理.2.培養學生作業書寫格式規范、字跡工整的好習慣.3.培養學生初步的觀察能力.教學重點和難點重點：在理解的基礎上掌握...

課題： 教學目標 1.使學生在理解的基礎上掌握計算方法，明白“個位滿十，向十位進一”的道理.初步學會兩位數加兩位數的筆算加法. 2.培養學生作業書寫格式規范、字跡工整的好習慣. 3.培養學生初步的觀察能力. 教學重點 在理解的基礎上掌握...

課題： 教學目標 1.初步理解相同數位對齊和從個位加起的算理，掌握豎式的寫法. 2.在理解的基礎上初步掌握筆算兩位數不進位加法的計算方法. 3.會用豎式正確地計算兩位數加兩位數的不進位加法. 教學重點 兩位數不進位加法的計算方法. 教學難...

教學內容：新課標人教版二年級上冊第11頁例3，“做一做”及練習二3～6題。教學目標：1.知識與技能(1).初步理解掌握筆算兩位數進位加法的計算方法，能正確地計算兩位數的進位加法。(2).初步培養學生的分析概括能力。...

教學目標：1、 使學生掌握口算兩位數的計算方法，并能正確地進行口算。2、 能夠從生活中發現數學問題、整理、分析數據，解決實際問題。3、 培養學生解決問題方法多樣化，提高思維的靈活性。教學重點：1、 正確地進行兩位數加法的口算。...

【課 題】《兩位數加兩位數口算》蘇教版小學數學三年級上冊 p39-40【教材簡解】這部分主要教學內容是和在100以內的兩位數加兩位數的口算。同時，引導學生在練習中由需要進位的整十數加整十數的口算類推出相應的整百數加整百數的口算。...

教學目標：1.知識與能力：使學生在經歷兩位數加兩位數口算方法的探索和交流過程中，掌握其口算方法，并在解決問題過程中，體驗數學與生活實際的密切聯系，進一步發展解決問題的策略。...