一年級數(shù)學(xué)上冊第一到五單元導(dǎo)學(xué)案（蘇教版）
3、結(jié)合教學(xué)進(jìn)行愛學(xué)校、愛老師和有學(xué)習(xí)的教育，初步學(xué)生認(rèn)真寫數(shù)的習(xí)慣。
教學(xué)重點 :指導(dǎo)學(xué)生寫1－5各個數(shù)字。
教學(xué)難點:把1－5各數(shù)寫端正。
教學(xué)過程:
一、復(fù)習(xí)回顧
1、上節(jié)課，我們認(rèn)識了哪些數(shù)？
2、范寫1－5各數(shù)，同時介紹書寫時的注意點，提出學(xué)生在書寫過程 中的不足。
3、檢查回家練寫情況，指名在實物投影上展示，讓學(xué)生評議。
二、進(jìn)行練習(xí)
1、練習(xí)寫1－5各數(shù)，寫在田字格中，每個寫一行。
2、完成第4題。
同桌開展活動，先按順序排一排1－5這五張數(shù)字卡片，再按從小到 天和從大到小的順序讀一讀。
3、完成第5題。
(1)多媒體出示第5題，讓學(xué)生說說圖意。
(2)先說說要數(shù)些什么，再依次數(shù)出每種要數(shù)的物體的個數(shù)。
(3) 讓學(xué)生數(shù)一數(shù)，再進(jìn)行交流，說出有幾棵樹、幾只蘋果、幾只小 兔、幾中小猴、幾只小鳥。
(4)在書上填寫相關(guān)的數(shù)字。
(5) 反饋，媒體演示。
4、完成第6題。
(1)教師讀明題意。
(2) 師問：這個花瓶上應(yīng)該有幾朵花呀？可是這里只有幾朵？還缺幾朵？缺幾朵就應(yīng)該畫上，應(yīng)該再畫上幾朵？
(3) 讓學(xué)生獨(dú)立畫，不要求畫的很像，只要數(shù)目對就可以了。
5、第7題：寫1－5各個數(shù)字。
說說最后一行空的可以怎樣利用。
四、總結(jié)全課
今天這節(jié)課，你有什么收獲？
第三課時 認(rèn)識幾和第幾
（總課時 第七課時）