Oxford English Book 1A Unit 1 (A教案)
四 、教學提示
1.媒體準備:玩偶、響板、歌曲磁帶
2.教學關注點:
本課中的句子例如:how are you ? fine, thank you. 對于一些從來沒有接觸過英語的小朋友來說比較困難,為了解決這一問題,可從以下方面做努力。
1)注重學習的過程,為學生的學習鋪好臺階;
2)在小朋友們喜歡的游戲、歌曲等活動中鞏固句子;
3)多創設學生間的合作交流的機會,以緩解因差異造成的成效不一。
3.資源分享:
九年義務教學課本3a有配套的歌曲:如<hello, how are you?>
4. 設計思路:
1)這個單元中的歌曲對于一年級的小朋友而言學起來比較困難。而少量多次是分解難題的有效方法,因此可將這首歌的學習安排在本單元中的各課時中,讓小朋友在幾節課中,從感知到熟悉和學唱一步步的學習,這樣學起來既輕松又有成效。
3)由于let’s talk的內容適合剛入學的一年級新生,所以將這部分內容提前到第一課時來上。
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