Unit 4 My bag （第三課時）
課后反思:
本課主要是復習鞏固本單元所學的單詞和句型，在復習單詞時我設計了“心靈感應”的游戲，老師先心中想好一個單詞讓小朋友來猜，并和猜對的小朋友擊掌，他們很感興趣，都能積極參與到活動中，同時很好的鞏固了學過的英語單詞。
課后反思:
這時的一年級學生雖然學習英語的時間還不到四個月，但是他們表現出的潛力卻很驚人，已適應了用英語組織課堂教學。因為從入學的第一節課至今，我堅持用英語組織教學，通過直觀教具、肢體語言來幫助學生理解，使他們能做出良好的反應。 低年級是英語學習的啟蒙階段，興趣是學好英語的原動力。所以我在教學中運用角色表演、玩具、圖畫等方法創設生動形象的語言情景，組織學生參加各種喜愛的活動，在活動中，讓學生主動體驗、積極參與。他們愉快地學、主動地學，積累了一定的語言知識，培養了他們的語言能力。
課后反思：
學生對于句子one,two,three，put the ...in the...的理解上稍有困難，在做這個游戲的時候也出現了混亂現象，可能是由于學生覺得比較好玩，第二是由于學生聽不懂，在下一節課上還得練習這個句型。
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