《漢語拼音１２ an en in un ün》教學設計7
第一課時【學習目標】
1、學會前鼻韻母an en in和整體認讀音節yin及其四聲，能夠讀準音認形，并能正確書寫。
2、能正確認讀由聲母和an en in組成的音節，會讀拼音詞。
【教學重難點】
指導an en in的發音方法。
【教學過程】
一、引入
1、同學們看，電視里放的是什么地方呀？（北京*an）
2、前有幾個小朋友在唱歌，歌聲很好聽，不過音少了一點。板書in（聲音的in）
3、于是小明就拿起搖控器摁幾下，聲音就變大了板書en（摁下去的en）
二、指導讀an en in
教師多做示范，讓學生反復練習。
三、學習整體認讀yin及其四聲
1、 yin和in的發音相同，in前鼻韻母，不能自成音節，是獨立的音節。yin是整體認讀音節。
2、出示投影片y īn音樂 yín銀色y ǐn飲料 腳印yìn
四、學習聲母與an en in的拼音
指導學生先看圖，再讀音節。
五、指導書寫
六、鞏固練習
1、抽讀 an en in
2、語境歌遙控器，摁一摁，熒屏映出，色彩鮮艷音樂美。
3、教學后記an的讀音有一小部分學生較難掌握。
第二課時
【課前準備】
投影片4張、卡片12張。
【教學過程】
一、引入
學生看情境圖；天空有烏云（ün），小氣象員（yuan）看看書，再看看溫（un）度表，并作記錄。板書un ün yun yuan ?
領讀 un ün
溫度的溫un （wen）烏云的云 ün （yun ）（un 實際上是uen的省略形式）
二、學習整體認讀音節yun yuan及其四聲
1、 比較yun與ün（讀音相同，所不同的是ün是前鼻韻母，不能自成音節，必須與聲母組成音節。yun是整體認讀音節，可直接給漢字注音。
（出示yun頭暈yun云朵yun允許yun運動）
認讀yun
yuan的讀音和少先隊員的員發音的相同。跟老師讀，開火車讀。
yuan是整體認讀音節，以后看到這個音節直接讀（員）
yuan也有四聲yuan
出示投影片） 冤 枉（wang）
yuán yuán yuǎn yuàn yuàn
一 元 圓 圈 遠 近 愿 意 埋 怨
學生跟讀
三、指導書寫un ün
四、教學聲母與un ün的拼音
1、復習j q x 和ü拼的拼讀規則。
j q x不能同ü拼（j q x真有禮，見了üüü，脫帽行個禮）
2、出示投影片
g—un —gun j—un—jun
k—un—kun q—un—qun
h—un—hun x—un—xun
學生試讀、跟讀、開火車讀
出示投影片（先讓學生拼一拼，讀一讀，再范讀，學生跟讀）出示音節和音節詞卡片看哪一組同學讀得最準（獎小紅旗）
五、鞏固學習
1、領讀一遍。
2、讀語境歌抬頭看看云，再看溫度計，我是小小氣員，每天按時報天氣。