棉鞋里的陽(yáng)光教學(xué)設(shè)計(jì)
7.學(xué)生練寫(xiě)6個(gè)字（重點(diǎn)寫(xiě)好左右結(jié)構(gòu)的字“媽、奶、放、收”）。
（設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)識(shí)記生字和練習(xí)讀、寫(xiě)，把課文中的13個(gè)生字全部熟記，會(huì)寫(xiě)6個(gè)字，為后面精讀課文掃清生字詞的障礙。）
四、精讀課文，感悟思想情感
1.（多媒體課件出示小峰的媽媽曬棉被的彩圖）圖上有誰(shuí)，她在干什么呀？請(qǐng)大家快速把第1~4自然段讀一讀。
2.小峰的媽媽為什么要曬棉被？把媽媽對(duì)小峰說(shuō)的話(huà)找出來(lái)讀一讀。（第4自然段）
（多媒體課件出示媽媽對(duì)小峰說(shuō)的話(huà)。）
3.奶奶脫下棉鞋去午睡說(shuō)了什么話(huà)？（讀第5自然段）
4.奶奶睡著了，小峰想什么，怎樣做？（學(xué)生輕快地讀第6自然段。）
5.奶奶起床以后發(fā)現(xiàn)什么？很奇怪地說(shuō)了什么話(huà)？（學(xué)生有表情地讀第7自然段。）
6.小峰聽(tīng)了奶奶的話(huà)有什么表情？說(shuō)了什么話(huà)？把課文第8自然段找出來(lái)，大家齊讀一遍。
7.分組選代表提出問(wèn)題，讓學(xué)生自由回答。（例如，媽媽怎樣幫奶奶曬棉被？小峰怎樣幫助奶奶曬棉鞋？曬棉被、曬棉鞋有什么好處？體現(xiàn)了媽媽、小峰什么可貴的品質(zhì)？）
8.請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)分角色表演：賢惠的媽媽?zhuān)蓯?ài)的小峰，可敬的奶奶。
9.用自己的話(huà)說(shuō)一說(shuō)曬棉被的好處。（暖和，紫外線(xiàn)殺菌等。）
10.仿寫(xiě)句子。
給奶奶曬棉被。給__曬__
這被子真暖和。這__真__
棉鞋里有好多陽(yáng)光呢！
____有____呢！
11.總結(jié)全文，升華感情，感悟尊老敬老的好風(fēng)尚。
師：同學(xué)們，通過(guò)看插圖，讀課文，我們知道了：媽媽為奶奶曬棉被，在媽媽的感染下，小峰也為奶奶曬棉鞋，溫暖奶奶的身體，體現(xiàn)了小峰母子倆孝敬奶奶，尊老敬老的思想和品德，這是社會(huì)提倡的新風(fēng)尚。
（設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)讀課文，看插圖，分角色表演，一方面體會(huì)人物品質(zhì)和文章語(yǔ)言，另一方面感悟尊老敬老的好風(fēng)尚。）
五、拓展練習(xí)，嘗試由知到行
1.你讀了課文，了解了小峰母子為奶奶做好事。你平時(shí)為爸爸、媽媽、爺爺、奶奶做過(guò)哪些事情，請(qǐng)課后講給大家聽(tīng)，進(jìn)行小組交流，看誰(shuí)做的好事多。
2.回家后，每人做一兩件關(guān)心、體貼長(zhǎng)輩的事。