《快樂(lè)的小公雞》教學(xué)反思
從這篇課文的學(xué)習(xí)來(lái)看,還存在著很多問(wèn)題。除了上面提到的小組交流時(shí)涉及到的個(gè)別學(xué)生的矯情問(wèn)題,我還在思索,這個(gè)交流得評(píng)價(jià)是否每節(jié)課都要有,如果時(shí)間占用太多,是否可以考慮每周一次,利用一個(gè)時(shí)間段集中對(duì)孩子們交流時(shí)的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)呢。我想,很快就會(huì)有答案的!