鴨子和白兔請客教案
鴨子和白兔請客教學(xué)主題:閱讀課
所屬學(xué)科:語文
適于年級:一年級下冊
教材版本:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書語文(語文出版社s版)
建議學(xué)時數(shù):2學(xué)時
教學(xué)設(shè)計:
【內(nèi)容簡析】
這是一篇童話故事。課文主要寫了鴨子和白兔分別請對方到自己家做客,從中懂得了不同的動物吃的食物是不一樣的。
【設(shè)計理念】
根據(jù)童話故事的特點(diǎn),教學(xué)設(shè)計力求創(chuàng)設(shè)情景,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)再造想像能力;充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,在誦讀中識字、感悟和思考。
【教學(xué)目標(biāo)】
1認(rèn)識12個生字,會寫7個生字和認(rèn)識“冫”“攵”兩個偏旁。
2正確流利朗讀課文,背誦課文,懂得不同的動物吃的食物是不一樣的。
3培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)知和思維能力。
【重點(diǎn)難點(diǎn)】
重點(diǎn):正確流利朗讀課文,背誦課文,正確認(rèn)讀“會認(rèn)”字和正確書寫7個“會寫”字。
難點(diǎn):了解一些動物的生活特性,認(rèn)識事物之間的聯(lián)系是有規(guī)律的。
【教學(xué)過程】
第一課時
一、動畫引入,激發(fā)興趣
1出示課件。依次出現(xiàn)貓、白兔、小雞、鴨子等動物,問:你知道哪個動物最喜歡吃什么嗎?(根據(jù)學(xué)生的回答分別貼圖:魚、蘿卜、蟲子、葷菜。)
2引入課題。
這么美味的東西(指板書),小動物一定是希望有朋友和自己分享了,如果是它們請客的時候,它們是怎樣做的呢?它們的朋友是否喜歡自己準(zhǔn)備的禮物呢?這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)第14課《鴨子和白兔請客》。
3讀課題。師:讀了課題后,你想知道些什么?你最感興趣的是什么?
二、初讀課文,讀準(zhǔn)字音
1出示課文,自讀課文,注意讀準(zhǔn)字音。不會讀的字可借助拼音朋友多讀幾遍。
2用標(biāo)出課文中的“會寫”字和“會認(rèn)”字,然后與同桌同學(xué)互相認(rèn)讀。
3出示生字詞,指名讀,檢查讀,借助拼音讀準(zhǔn)字音。
4去掉生字詞的拼音,個別讀,開火車讀。
5自由讀課文,要求讀課文時讀準(zhǔn)字音、不丟字、不添字、讀流利。
6學(xué)生范讀課文,師生共同正音。
三、認(rèn)記生字,指導(dǎo)書寫?yīng)?br> 1出示生字,四人小組交流。這些字中你認(rèn)為哪個字最難寫呢?哪個字已經(jīng)學(xué)會記住它了,請在四人小組中談一談。
2師生交流。怎樣記住這些字?哪個字最難寫?
3指導(dǎo)書寫。先讓學(xué)生觀察筆畫的位置及筆順,然后老師邊示范寫邊講寫字要領(lǐng),學(xué)生仔細(xì)看。
4學(xué)生在田字格中書寫,老師巡視,及時表揚(yáng)寫得好的同學(xué),并在班上展示。
四、布置作業(yè),課后鞏固