車的世界

 

3、  引導學生觀察其他生字在田字格中的位置及書寫要點。

 

4、  指名反饋。

 

這些字都 是獨體字，在書寫的時候要注意以中線為中心，左右對稱。“面”字先里面后封口。

 

5、教師巡視，個別輔導。  

 

回憶昨天學過的知識。

 

 

 

 

 

 

 

 

讀一讀自己認識的字。

 

 

 

 

 

說說自己是怎樣認識這些字的。

 

 

自學生字。

 

 

 

 

 

 

 

 

把車名和正確的圖片連在一起。

 

 

 

想一想這兩個字是什么結構的。

 

 

 

 

 

 

認真聽老師講解比較難的字的寫法，為以后寫字做好準備。

 

 

認真觀察字在田字格里的位置。

 

 

 

 

 

學生練習寫字。

 

回顧舊知，為正確熟練地朗讀課文進行必要的鋪墊。

 

 

 

 

作業設計：

 

寫一寫本課學會的字，并能用他們組詞。

板書設計：

教學反思：

第三課時

目標：

 

1、  會認“售”等字，會寫“司”等生字。

 

2、  初步知道并認識汽車各部分名稱。

 

3、  觀察交通標志，做遵守交通規則的小公民。

教學重點：

 

1、  會認“售”等字，會寫“司”等生字。

 

2、  初步知道并認識汽車各部分名稱。

教學難點：

 

觀察交通標志，做遵守交通規則的小公民。