車的世界

 

座——zuó(不能讀成zhuó)

 

扶——fú(不能讀成hú)

 

止——zhǐ（不能讀成zǐ）

 

5、齊讀詞卡，鞏固生字的認讀。

 

6、教師拓展，你們在乘坐汽車時，還認識了哪些字？（學生自由反饋）

 

上車請自動投幣

 

空調二元

 

文明青年崗……

 

 

 

1、  出示汽車模型，讓學生了解車各部分的名稱。

 

2、  學和自主完成連線的練習。

 

3、  幻燈出示部分學生的連線情況，集體評議。

 

4、  拓展：你還了解汽車的哪些組成？（座墊、扶手、油箱……）

 

1、  引導學生回憶乘車時應該注意些什么？（集體反饋）

 

⑴     文明禮讓。

 

⑵     遵守交通規則。

 

⑶     自動投幣和自動購票。

 

⑷     先上后下，前門上車，后門下車。

 

2、  分組表演乘坐公共汽車。

 

3、  教師評議，教育學生遵守乘車規定，做文明的乘客。

 

小結：生活就是一本大字典，只要你做生活聽有心人，你會在無意中和許多漢字寶寶交上朋友的。

 

 

 

讀生字、生詞卡片

 

 

 

 

 

 

 

 

跟著老師書空“車”、“輪”兩個字。

 

 

說說寫這兩個字時要注意的地方。

 

 

 

 

 

認真練習寫字，邊寫邊記。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

認真觀察得出：識字時可以按部首歸類來記憶這些生字。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

展示自己在課前收集的資料，拓寬同學的視野。