《鋤禾》《小母雞種稻子》教案
一、 周學(xué)習(xí)內(nèi)容：《鋤禾》和《小母雞種稻子》. 二、 周學(xué)習(xí)重難點： 1. 生字：認識生字17個，學(xué)寫14個生字，學(xué)習(xí)新筆畫。 2. 積累：（1）學(xué)習(xí)兩篇課文，體會勞動的辛苦，懂得珍惜勞動成果。 （2）培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣，能正確、流利的朗讀課文。 （3）會用“愿意”造句。 三、周學(xué)科融合：本單元主要通過學(xué)習(xí)來體會勞動的辛苦，懂得珍惜勞動成果，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的習(xí)慣。 四、 周學(xué)情分析：本單元兩篇課文都與勞動有關(guān)，學(xué)生通過學(xué)習(xí)來培養(yǎng)學(xué)生們的勞動精神。
《鋤禾》 授課時間：周﹍﹍
整 體 設(shè) 計
個 性 設(shè) 計 教 材 分析 《鋤禾》是唐朝詩人李紳的一首五言絕句。描寫了勞動的艱辛和勞動果實的來之不易，表達了作者熱愛勞動人民及珍惜勞動成果的情感。 （獨特見解、靈感設(shè)計、重點改變、教學(xué)點指導(dǎo)過程等） 學(xué)法 教師導(dǎo)法 領(lǐng)讀，設(shè)疑等 學(xué)生學(xué)法 齊讀，分組讀，討論等 學(xué)習(xí)目標 1.理解目標：通過學(xué)習(xí)全詩，體會勞動的辛苦，懂得珍惜勞動成果。 2.積累目標：指導(dǎo)學(xué)生學(xué)生學(xué)習(xí)5個生字，注意字的筆順。 培養(yǎng)學(xué)生的朗讀習(xí)慣，理解詩歌內(nèi)容，達到熟讀成誦 學(xué)習(xí)重點 1.初讀感知點：利用插圖學(xué)習(xí)古詩。 3. 細讀感悟點：（1）學(xué)習(xí)拼讀古詩。不認識的字可根據(jù)拼音練習(xí)讀。（2）教師示范讀。 （3）反復(fù)練讀，采用個別讀，小組讀，男女讀等形式。 （4）進行識字教學(xué)。 3.能力訓(xùn)練點：拼讀練習(xí)，鞏固詩歌。 4.拓展延伸點：學(xué)習(xí)《憫農(nóng)》并積累勞動名言 板書設(shè)計 鋤禾 鋤禾（ ）（ ）（ ）， 汗滴（ ）（ ）（ ） 誰知（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）皆辛苦。 課后反思
《小母雞種稻子》 授課時間：周﹍﹍
整 體 設(shè) 計
個 性 設(shè) 計 教 材 分析 這篇課文通過小母雞種稻子一事贊揚了它勤勞、不怕苦的精神。 （獨特見解、靈感設(shè)計、重點改變、教學(xué)點指導(dǎo)過程等） 學(xué)法 教師導(dǎo)法 領(lǐng)讀，講解等。 學(xué)生學(xué)法 小組學(xué)習(xí)，分角色朗讀等 學(xué)習(xí)目標 1.理解目標：學(xué)習(xí)課文內(nèi)容，懂得幸福生活要靠勞動創(chuàng)造，培養(yǎng)學(xué)生的勞動品質(zhì)。 2.積累目標：培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，會正確，流利的朗讀課文。 3.生字目標：學(xué)認8個生字，會用“愿意”造句。 學(xué)習(xí)重點 1.初讀感知點：試讀課文，回答課后問題。 2.細讀感悟點： 第一步學(xué)習(xí)并背誦課文。采取同桌互讀，小組賽讀，分角色讀等形式。 第二步，借助拼音學(xué)習(xí)生字，練習(xí)組詞。 第三步，理解課文內(nèi)容。 3.能力訓(xùn)練點：進行分角色朗讀。 4.拓展延伸點：練習(xí)借助拼音讀故事。 板書設(shè)計 《小母雞種稻子》 小母雞 勤勞 小鴨 小貓 懶惰 小豬