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《鋤禾》《小母雞種稻子》教案

發(fā)布時間:2019-06-13

《鋤禾》《小母雞種稻子》教案

一、       周學(xué)習(xí)內(nèi)容:《鋤禾》和《小母雞種稻子》. 二、       周學(xué)習(xí)重難點: 1.  生字:認識生字17個,學(xué)寫14個生字,學(xué)習(xí)新筆畫。 2.  積累:(1)學(xué)習(xí)兩篇課文,體會勞動的辛苦,懂得珍惜勞動成果。 (2)培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣,能正確、流利的朗讀課文。         (3)會用“愿意”造句。 三、周學(xué)科融合:本單元主要通過學(xué)習(xí)來體會勞動的辛苦,懂得珍惜勞動成果,培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的習(xí)慣。 四、   周學(xué)情分析:本單元兩篇課文都與勞動有關(guān),學(xué)生通過學(xué)習(xí)來培養(yǎng)學(xué)生們的勞動精神。 

           《鋤禾》      授課時間:周﹍﹍

整 體 設(shè) 計

個 性 設(shè) 計 教 材 分析 《鋤禾》是唐朝詩人李紳的一首五言絕句。描寫了勞動的艱辛和勞動果實的來之不易,表達了作者熱愛勞動人民及珍惜勞動成果的情感。 (獨特見解、靈感設(shè)計、重點改變、教學(xué)點指導(dǎo)過程等) 學(xué)法 教師導(dǎo)法 領(lǐng)讀,設(shè)疑等 學(xué)生學(xué)法 齊讀,分組讀,討論等 學(xué)習(xí)目標 1.理解目標:通過學(xué)習(xí)全詩,體會勞動的辛苦,懂得珍惜勞動成果。 2.積累目標:指導(dǎo)學(xué)生學(xué)生學(xué)習(xí)5個生字,注意字的筆順。 培養(yǎng)學(xué)生的朗讀習(xí)慣,理解詩歌內(nèi)容,達到熟讀成誦 學(xué)習(xí)重點 1.初讀感知點:利用插圖學(xué)習(xí)古詩。 3. 細讀感悟點:(1)學(xué)習(xí)拼讀古詩。不認識的字可根據(jù)拼音練習(xí)讀。(2)教師示范讀。 (3)反復(fù)練讀,采用個別讀,小組讀,男女讀等形式。 (4)進行識字教學(xué)。 3.能力訓(xùn)練點:拼讀練習(xí),鞏固詩歌。 4.拓展延伸點:學(xué)習(xí)《憫農(nóng)》并積累勞動名言 板書設(shè)計              鋤禾    鋤禾( )( )( ),    汗滴( )( )( ) 誰知( )( )( )    ( )( )皆辛苦。 課后反思

           《小母雞種稻子》     授課時間:周﹍﹍

整 體 設(shè) 計

個 性 設(shè) 計 教 材 分析 這篇課文通過小母雞種稻子一事贊揚了它勤勞、不怕苦的精神。 (獨特見解、靈感設(shè)計、重點改變、教學(xué)點指導(dǎo)過程等) 學(xué)法 教師導(dǎo)法 領(lǐng)讀,講解等。 學(xué)生學(xué)法 小組學(xué)習(xí),分角色朗讀等 學(xué)習(xí)目標 1.理解目標:學(xué)習(xí)課文內(nèi)容,懂得幸福生活要靠勞動創(chuàng)造,培養(yǎng)學(xué)生的勞動品質(zhì)。 2.積累目標:培養(yǎng)閱讀習(xí)慣,會正確,流利的朗讀課文。 3.生字目標:學(xué)認8個生字,會用“愿意”造句。 學(xué)習(xí)重點 1.初讀感知點:試讀課文,回答課后問題。 2.細讀感悟點: 第一步學(xué)習(xí)并背誦課文。采取同桌互讀,小組賽讀,分角色讀等形式。 第二步,借助拼音學(xué)習(xí)生字,練習(xí)組詞。 第三步,理解課文內(nèi)容。 3.能力訓(xùn)練點:進行分角色朗讀。 4.拓展延伸點:練習(xí)借助拼音讀故事。 板書設(shè)計         《小母雞種稻子》  小母雞      勤勞      小鴨      小貓       懶惰      小豬

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    作者:佚名轉(zhuǎn)貼自:轉(zhuǎn)載點擊數(shù):82 《鋤禾》教案教學(xué)目的1.學(xué)會本課生字和由生字組成的新詞。2.理解每行詩的意思和全詩內(nèi)容,懂得農(nóng)民勞動辛苦糧食來之不易。教育學(xué)生要尊重農(nóng)民的勞動,愛惜糧食。3.練習(xí)用自己的話說說這首詩的內(nèi)容。...

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