第二單元 快樂歌
第三過程：理解主題，表現主題。
通過再次欣賞，引導學生體會歌曲的主題思想——熱愛自由美好的生活，使他們理解“迪斯尼世界”就在我們身邊、在我們的心中，只要我們熱愛生活，我們就擁有“真善美的小世界”。并找出歌曲的主題旋律與歌詞。
哼唱這一旋律與歌詞，并哼唱第一樂段旋律與歌詞。
可以適當請學生采用打擊樂器進行即興伴奏，烘托歌曲情感。
學習簡單的現代舞舞步，并伴隨音樂用簡單舞蹈動作表現情感。
五、師生再見
第二課時
教學內容：
1、復習《真善美的小世界》。
2、學唱《快樂的歌》。
3、認識2/4拍。
教學目標：
1、認識2/4拍，能感受2/4拍的強弱規律。
2、通過演唱歌曲《快樂的歌》，體驗歌曲歡樂的情緒，感受一群
小朋友精神抖擻、情緒飽滿的列隊進行的生動情景。
3、復習現代舞舞步。
教學重點：
1、初步學會歌曲《快樂的歌》，體驗歌曲歡樂的情緒。
2、學習2/4拍，初步懂得2/4拍的節拍規律。
教學難點：
能隨著歌曲做列隊行進，不發生沖撞現象。
教學準備：音樂、板書、口琴
教學過程：
一、組織教學
聽這《真善美的小世界》音樂跳進教室，同學如果會唱的，一邊唱一邊跳。
師生問好。
二、學習2/4拍和二分音符
聽著歌曲拍拍手，感受這是幾拍子的歌曲？（2拍子。）
老師出示2/4拍的拍號，請學生看，并作講解。
2 每一小節有二拍
4 以四分音符唯一拍
二分音符