小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)第七單元小小音樂(lè)劇教案
生2:狼會(huì)說(shuō):老先生,看您的樣子一定是一個(gè)心地善良的人,做做好事,后面有獵人追我,你快救救我吧。
師:東郭先生又是怎么說(shuō)的呢?
生2:東郭先生說(shuō):那你快跑吧!這時(shí)候狼現(xiàn)出很溫順的樣子跪下來(lái)說(shuō):您是個(gè)大善人,怎么能見(jiàn)死不救呢?
師總結(jié):大家說(shuō)得都不錯(cuò)。東郭先生在途中遇見(jiàn)了狼,現(xiàn)在我們把《途中遇狼》這一幕完整地表現(xiàn)一下。
學(xué)生活動(dòng):
東郭先生出場(chǎng),手里拿著書(shū),晃著腦袋邊走邊看。
敘述者歌唱。狼、獵人、獵狗上場(chǎng)。
狼和東郭先生對(duì)話。
師總結(jié):經(jīng)過(guò)大家的努力,我們把音樂(lè)劇第一幕創(chuàng)編好了。今天回家留一個(gè)作業(yè),創(chuàng)編第二幕和第三幕。我們下節(jié)課來(lái)表演!
師:同學(xué)們?cè)僖?jiàn)。
生:老師再見(jiàn)!
第三課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容:創(chuàng)編及表演第二幕及第三幕。
教學(xué)目標(biāo):創(chuàng)編對(duì)話、學(xué)習(xí)歌曲,表現(xiàn)第二幕的內(nèi)容。
教學(xué)重點(diǎn):學(xué)唱故事內(nèi)容,并能夠有感情地進(jìn)行表演。
教學(xué)難點(diǎn):選配音響。
教學(xué)用具:打擊樂(lè)器、錄音磁帶等。
教學(xué)過(guò)程:
一、導(dǎo)入
階段目標(biāo):承上啟下,引入第二幕。
師:上次我們講到,狼求東郭先生救救它,聽(tīng)了狼的甜言蜜語(yǔ)東郭先生動(dòng)了惻隱之心。于是他就把老狼藏了起來(lái)。(播放課件)
二、排演第二幕
1、學(xué)唱第二幕曲調(diào)①。
師:我們一起來(lái)唱一唱,老師唱領(lǐng)唱,大家一起來(lái)合。
師活動(dòng):演唱“領(lǐng)”的部分。用眼睛和學(xué)生交流。
(學(xué)唱兩遍,指導(dǎo)學(xué)生最后一小節(jié)的變化。)
2、創(chuàng)編東郭先生與獵人的對(duì)話。
師:狼剛被裝進(jìn)口袋里,獵人就趕來(lái)了,獵人和東郭先生說(shuō)了些什么呢?大家來(lái)設(shè)想一下。
生1:東郭先生可能說(shuō),狼向那邊跑去了(伸手指著右側(cè))。
生2:獵人急急忙忙地跑來(lái),氣喘吁吁地問(wèn)東郭先生:“老先生,您看見(jiàn)狼了嗎?”東郭先生急忙說(shuō):“我沒(méi)有看見(jiàn)!边@時(shí)獵人看見(jiàn)了東郭先生的大口袋,便問(wèn):“這口袋里是什么?”東郭先生急忙坐在口袋上說(shuō):“這些都是書(shū),都是書(shū)!鲍C人看了看,又向遠(yuǎn)處走去了。
學(xué)生鼓掌。
師(微笑著說(shuō)):設(shè)計(jì)得真不錯(cuò),對(duì)話都很詳細(xì)。如果要為這一段對(duì)話配上相應(yīng)的音樂(lè),你們覺(jué)得應(yīng)該用什么樣的音樂(lè)比較好呢?老師這有兩段音樂(lè),你聽(tīng)一聽(tīng)哪一段的情緒更適合。
學(xué)生聆聽(tīng)音樂(lè)1、《彼得與狼》中獵人的音樂(lè)。2、《龜兔賽跑》中歡慶的音樂(lè)。
生(想一想):我覺(jué)得歡快的音樂(lè)不太適合這種情緒。所以我選擇第一段音樂(lè)。
生2:我也選擇第一段音樂(lè),因?yàn)檫@段音樂(lè)更適合獵人的形象,好像還有打獵槍的聲音。
師:好,那我們請(qǐng)“東郭先生”和“狼”一起聽(tīng)著第一段音樂(lè)來(lái)表演一下他們的對(duì)話。
學(xué)生聽(tīng)著音樂(lè)進(jìn)行對(duì)話。
3、《放出老狼》(齊唱和表演)。
師:東郭先生做了好事非常地得意,它是什么樣的表情?誰(shuí)能來(lái)表演一下?
生1:得意洋洋地點(diǎn)著頭。
師:不錯(cuò)。
生2:手背在身后,晃著腦袋,笑瞇瞇地看著狼。
師:這位同學(xué)的神態(tài)真像!那我們大家一起來(lái)唱歌,東郭先生表現(xiàn)出得意的樣子。
學(xué)生演唱歌曲《放出老狼》。東郭先生和老狼進(jìn)行表演。
三、排演第三幕
1、演唱歌曲。
師:獵人走后,東郭先生把狼放出了布袋,狼出來(lái)以后,看見(jiàn)東郭先生白白胖胖的,頓時(shí)起了殺心。于是它唱了這樣一首歌。
教師范唱《狼起殺心》的一段。
學(xué)生學(xué)唱《狼起殺心》一段(教師伴奏,學(xué)生一起演唱《狼起殺心》的一段)。
2、創(chuàng)編對(duì)話。