四年級上冊音樂全冊表格式教案(湘教版)
教學過程
教師活動
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教學構想一、導入談話導入，夏天的天氣真是多變，看天上烏云密布，電閃雷鳴..感受情境情境教學，激發學生的興趣二、欣賞1播 放《電閃雷鳴波爾卡》2 節奏游戲3 播放《雨打芭蕉》1聽賞并說出音樂情景2 大雨過后踩雨游戲3聽賞對比發言把節奏活動加入到聽賞活動中，使聽賞活動更加活潑，吸引學生三、學唱歌曲1 旋律接龍游戲2 組織學習歌詞3出示力度記號4 教唱歌曲欣賞師生對唱加入力度變化完整演唱1分組演唱四個傘面上的旋律2 根據歌詞中的大雨和小雨分別用動作表現3 識認力度記號并用聲音表現4 學唱歌曲分幾個層次學習歌曲，逐漸遞進，貼近學生，使學生更加理解歌曲中的力度變化四、小結評價及小結隨音樂 出課室
第四課《雨中樂》 第 2 課時教具準備錄音機 教學磁帶
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教學構想一、導入復習導入演唱并表演歌曲《大雨和小雨》二、踩雨游戲組織游戲1 分組2 做踩雨節奏游戲3 三組比賽三、學唱歌曲1 旋律接龍游戲2 組織學習歌詞4 教唱歌曲欣賞師生對唱加入聲勢節奏完整演唱1分組演唱旋律2 根據歌詞中的踩雨情景分別用動作表現3 聽賞4 學唱歌曲用聲勢節奏為歌曲伴奏四、表演組織表演1 分組選角色2 示范表演角色3示范學生帶領小組表演五、評價及小結1 組織評價2 小結自評及互評隨音樂 出課室第五課 《藏族的歌》教學目標1 初步了解西藏的地域及民族風俗特點，學會演唱歌曲《我的家鄉日喀則》2用踢踏舞的基本步表演《我的家鄉日喀則》3 用心聆聽〈〈阿壩夜會〉〉〈〈阿瑪勒俄〉〉，體驗樂曲的音樂情緒及意境教學重點1 初步了解西藏的地域及民族風俗特點，學會演唱歌曲《我的家鄉日喀則》教學難點用踢踏舞的基本步表演《我的家鄉日喀則》教學課時2 第 1 課時教具準備藏族圖片資料 vcd 錄音機 教學磁帶
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教學構想導入情景導入,介紹藏族文化看圖片\vcd等了解藏族文化創設情景激發興趣藏族的舞1 教師示范弦子2 播放音樂3 哼唱旋律4教師示范踢踏5 教授腳步動作6 播放音樂7哼唱旋律1 學生模仿動作2 隨音樂跳3 邊唱邊跳4學生拍擊節奏5 模仿腳步動作6隨音樂跳7邊唱邊跳在學習舞蹈的過程中，邊唱邊跳，激發學生歡快的情緒，也在不知不覺中學會歌曲的合唱部分。藏族的歌1 介紹日喀則2 教授合唱部分3 鋼琴帶唱齊唱部分4 鋼琴伴奏1 了解日喀則2 分組完成合唱3 跟琴完成齊唱部分4演唱全曲拓展及小結播放其它的藏族歌曲并小結聽歌聲，跳藏族舞蹈，談藏族文化。 第 2 課時教具準備錄音機 教學磁帶
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教學構想一、復習導入鋼琴伴奏演唱《我的家鄉日喀則》二、聽賞放音樂，組織小組活動1 欣賞《白鶴，請借一借你的翅膀》2 小組表演白鶴的動作3欣賞《阿壩夜會》4小組活動篝火晚會開展欣賞與小組活動相結合的形式，提高學生的學習興趣三、跟唱1 放音樂2 鋼琴伴奏并領唱1欣賞〈阿媽勒俄〉2 跟唱3 隨音樂伴奏演唱四、評價及小結1 組織評價2 小結自評及互評隨音樂 出課室